气型图文思维能力,是阳我心慧识在大脑皮层与质层中链接式生理活动的必然结果。 慧识在右脑中工作时,对整个大脑质层功能的调用越强,特别是对额脑区大脑功能使用得越频繁,这种图文思维能力就越明晰和稳定。 儿童一般在7岁左右丧失了光型图文思维能力以后,仍然还会存留着这种气型图文思维能力,只是强弱高低各人并不...
商标名称 慧性思维 国际分类 第41类-教育娱乐 商标状态 商标注册申请 申请/注册号 52350119 申请日期 2020-12-21 申请人名称(中文) 深圳市培公堂文化传播有限公司 申请人名称(英文) - 申请人地址(中文) 广东省深圳市南山区沙河街道华侨城侨北一街富田创意文化园四楼407 申请人地址(英文) - 初审公告期号 - 初...
这样,既可以减少应试教育给孩子们带来的沉重负荷,同时又能保护好他们的慧性,进入一种最理想的状态。所以,我们要高度注重运用慧性教育的秘密武器,来重铸中华民族的创造力。 创造力,是社会和民族跻入世界之林前端的一个推动力,需要我们主动采信和使用老子的“上善治水”“双可”教育方法,主动去实践天人合一,全面提升精...
教育方法能不能使接受教育者,顺利进入慧性图文思维模式之中,这是智能教育和慧性教育的分水岭,也是慧与智是否能够实现同运的关键之处。因此,道学慧性教育系统,自古以来就针对让心阳没有障碍地进入右脑办公室,进行慧性图文思维工作,设置了极其全面的教育方案和方法,只是需要我们从老子的五千言当中,将它们解读出来,并且...
慧性图文思维教育源自古代培贤育圣的方法,和当代单一的智能教育不同的,是向内和做减法,从而开启人体本来就有的大智慧。 复杂的向外的智能教育是导致愚昧的根源,2500年前,老子说:“前识者,道之华也,而愚之首也” 在教育领域中,不论是家庭教育、还是社会教育,是一种极其典型的“前识”型的纯智能教育方法。所谓...
这样,孩子们的慧性思维和图像思维才不会被撕裂。 要是不注意这个完整的教育,只顾大人的需求,借口时间紧张、来不及,而不是耐心地将识字卡运用于完整的九宫格局让孩子看进去,然后在九宫里面又分成小九宫来进行强化,最后再回到整个大九宫进行复原,那么你的教育就是失败的。如果你能将我所强调的这些内容,步步都贯彻...
历史上曾经记载过一个真实的故事,对我们了解和掌握中国道学慧性思维法教育与儒学智能思维法教育的差别,我觉得是比较有帮助的。我们可以探讨一下。 明朝时期,大概在成化五年的时候(有朝代、有时间),有一位饱读诗书的儒学士,是位举人,他名叫张升,他乘着一只船,北上京城去赶考(明朝的都城就在北京)。这位举子平时就...
甚至,道家内部也无人对自己的教育方法和体系,进行现代型的分析、总结、升华,所以道学的这一慧性教育方法长期处于一种日用而不知,或者只知其然而不知其所以然的状态。 人类的思维模式,客观地存在着性慧思维退化成为慧智思维的阶段。客观地存在着从性慧思维方式退化到慧智思维方式,从智增慧隐的状态,然后就全面转化...
《慧性图文思维教育简介.doc,德慧智慧性图文思维教育 —— 别把孩子教笨了 《德慧智慧性图文思维教育—— 别把孩子教笨了》一书的出版,是滋润现今道德信仰沙漠中的及时雨,是献给弊端百出的现代智能教育的一剂良药,是引领现代智能教育走出迷茫和困惑的一盏指航灯。 熊春锦
《慧性图文思维教育—..中华传统道德根文化,由于文化基因元素的完整性,是世界上各民族之中保留最为完整和全面的一个民族文化。因此,中华道德根文化的系统性极其完整,内容极其丰富,层次极高,是世界各民族文化中最为接近宇宙根本规律的