以教师为主导,同学为主体,通过对观察、对比、分析,掌握自然科学研究的主要方法和手段,从而对同学科学精神的养成提供帮助,通过实际案例分析,让学生灵活应用知识,做到物理和专业的融合、理论和实践的融合。 教学特色与教学创新 1.教学内容、教学环境创新:在“新农科”背景下,以“复合型...
同学们对相关内容表达了极大的兴趣,除了课堂上积极讨论外,课后仍意犹未尽,深入交流相关案例。同学们也在具体案例讨论中,深刻理解了专业知识不再是枯燥而高不可攀的,可以很好地解决紧迫的社会问题,同时坚定了将来投身生物医药产业的信心。 07 海洋大国的责任...
千策科技发表于专业实训教... 课程思政教学案例的选取,记住这六点建议! 在教学能力比赛中,"落实立德树人"和"课程思政系统设计,有机融入"是关键要求,课程思政是重要的得分点。今天,我将与大家分享一些课程思政教学案例的选取原则,这些原则有… 腾乐文化 创新教学,让思政课更“动听” 腾乐文化...
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案例分享(七):榜样课程案例展示——《中国古代、近现代音乐史》 管理学 案例分享(一):人力资源管理 案例分享(二):审计学 案例分享(三):组织行为学 案例分享(四):管理会计 案例分享(五):财务管理 案例分享(六):审计学 案例分享(七):物流管理专业思政课 ...
(1)专业内容与思政典型案例的精心打造-优化内容供给 将课程教学目标的教育性、知识性、技能性相互交融,将学生的专业技能培训与激发个人理想、社会责任感进行有机结合,在教学过程中体现学科的科学素养与人文素养。在“智能土木与新基建”知识模块中,融入了“诚信、和谐、创新、进取”的思政教育内容;在“道路工程”知识...
">《专业英语》“课程思政”教学案例 ="mp.weixin.qq.com/s?">《教育学原理》“课程思政”教学案例 《数据可视化技术》“课程思政”教学案例 "https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=Mzg2NzY3NjEwNw==&mid=2247495807&idx=4&sn=38654c9ff63d3f0259fd1d7b4ec2301e&scene=21#wechat_redirect">《甘肃民间...
案例1 快递小哥的积极心理品质 本案例教学目标 (一)知识目标 了解积极组织行为学的理论基础,理解和掌握积极组织行为学的概念和研究范畴。 (二)能力目标 通过案例学习,培养学生具备准确辨别和确认个体心理和行为中积极因素的能力;通过分组交流讨论等培养学生的团队协作能力、沟通能力和表达能力。
基于学校、专业、学生情况的分析,课程团队为适应学生灵活学习的需求,教学模式经过多年多轮改革、逐步改革为案例教学、线上线下混合、BOPPPS教学模式。 教学目标在原知识目标、能力目标、素质目标基础之上,增加了思政目标。以培养学生能力、素质提升、价值引领为思政目标,教学过程融入“北斗女神”等中国故事,把学生培养为...
案例分享(一):机械工程案例分享(二):手绘效果图案例分享(三):力学案例分享(四):材料力学案例分享(五):工程力学案例分享(六):汽车运用工程案例分享(七):机械制造工艺学案例分享(八):服务交通强国战略,探索课程思政育人案例分享(九):工程材料与成型技术基础案例...