子曰:“爱之,能勿劳乎?忠焉,能勿诲乎?” 【朱子•论语集注】 苏氏(苏辙,或说苏轼)曰:“爱而勿劳,禽犊之爱也;忠而勿诲,妇寺之忠也。爱而知劳之,则其为爱也深矣;忠而知诲之,则其为忠也大矣。” 【释义】 “劳”,劝勉。“劳”字有几个不同的解释,而且在春秋时期的文献中都有使用,只有劝勉与...
忠焉①,能勿诲乎?" 【注释】 ①焉:相当于“于是",也相当于“于之",但古代“于"和“之”一般不连用。 【翻译】 孔子说:“爱他,能不以勤劳相劝勉吗?忠于他,能不以善言来教诲他吗?” 【解读】 真正的忠爱之心 在这里,孔子讨论的是做人要有“忠爱之心”。关于这一点,要从两个方面说,因为爱与忠的...
🌹《论语》宪问篇第十四 第07章【子曰。爱之。能勿劳乎。忠焉。能勿诲乎。】爱之勉之 忠之谏之 #国学文化 #悟人生之道 #传统文化 #孔子 #每天学习一点点 - 邱学斌🇨🇳文质彬彬于20241017发布在抖音,已经收获了42.3万个喜欢,来抖音,记录美好生活!
可见,“忠”可指人忠厚、忠实。也许正是欣赏这类人,孔子才更强调要对他们予以指教,也就是“忠焉,能勿诲乎?” “诲”是指对年轻人的教诲、指教,这点是古今注家们训解此章的共识。相对于上文“爱之”是指一个人有爱心、能爱人,对应地,“忠焉”同样是指一个人忠厚诚实,“焉”与“之”同,亦为虚词。因此...
爱之,能勿劳乎?忠焉,能勿诲乎?什么意思大意注释出处译文 【名句】爱之,能勿劳①乎?忠焉,能勿诲②乎? 【注释】①劳:勉励,一说忧心。②诲:教诲。 【释义】热爱学生能不对其勉励吗?关心他能不对其教诲吗? 【点评】只有热爱学生,才能对其关心备至。 参考文献 《论语·宪问》©...
子曰:“爱之,能勿劳乎?忠焉,能勿诲乎?” 儒家所指的真正的忠爱之道。爱他,就要督促其劳动,勤劳。真正的忠诚,是劝诫其回归正道,有错就改。 爱孩子,就要让他去干活,让他拥有生存的本事。但是现在很多家庭对待孩子恰恰相反,两代人宠一个小孩, - 陆陆咨询工作室
“爱之，能勿劳乎？忠焉，能勿诲乎？”的意思是：“爱他，能不以勤劳相劝勉吗？忠于他，能不以善言来教诲他吗？”焉：相当于“于是”，也相当于“于之”，但古代“于”和“之”一般不连用。这一句出自孔安国的《论语孔氏训解》，孔安国，字子国，鲁国人，孔丘十世孙，孔滕字子襄之孙，孔...
诲，是一个动词，意为劝谏、教诲。《尚书说命上》中有：“朝夕纳诲，以辅台德。”孔子曾言：“爱一个人，能不操劳付出吗？忠于领导，能不尽心劝谏吗？”这句话省略了主语，使后人产生歧义。若加上主语，则原意更清晰：“（我）爱之，（我）能勿劳乎？（我）忠焉，（我）能勿诲乎？”其原意...
忠焉,能勿诲乎?爱一个人。爱一个人,怎么能不以勤劳劝勉呢?这里的“劳”啊,我们首先指劳动。你要主动地去做一些事情,同时呢,我们要懂得为什么一定要主动地去做事情呢?人是要在事情当中成长的,人是要在经历当中成熟的,如果一个人不能身体力行地去劳作,去劳动,去做一些事情,又哪有机会去成长?
“爱之能勿劳乎?忠焉能无诲乎?”这句话的意思是,当你深爱着某人或某事物时,又怎能不为其付出辛劳呢?当你忠诚于某人或某项事业时,又怎能不遇到劝诫和指责呢? 这句话体现了吾对于爱与忠的理解。爱,不仅仅是口头上的表达,更是行动上的付出和辛劳。正如吾所倡导的“仁”,它不仅仅是一种理念,更是一种实践...