形成性评价，又称过程评价，心理学名词，通常在教学过程中实施，常采用非正式考试或单元测验的形式进行，测验的编制必须考虑单元教学中所有的重要目标，也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者依据教师的日常观察记录、与学生的面谈，一般在教学初始或教学期间使用。作用 通过形成性评价，教师可以随时了解学生在...
形成性评价名词解释形成性评价是教学过程中实施的动态评价机制,强调通过持续反馈优化教学与学习策略,以促进学生潜能开发与全面发展。其核心在于关注学习过程的动态调整,而非单纯的结果判定。 形成性评价的实施方式主要包括非正式测验、课堂观察、学生自评互评等多样化手段。例如,教师通过日常小...
1.形成性评价的含义: 形成性评价指在教学过程中为了获得有关学习的反馈信息,对学生所学知识掌握程度所进行的系统评价,是针对学生的学习行为与能力发展所进行的过程性评价,是教学过程的有机组成部分。 2.一般来说,常用的形成性评价方法有以下几种: (1)评价性测试 评价性测试指以评价为目的的测试。测试不是以知识...
评估的根本目的是改善学生的学习,形成性评价更应将学生放在中心位置,让他们充分参与学习,并有权评估自己的进步,调整自我理解并控制自己的学习。 1 让学生参与课程规划,在班级后设置“课程建议箱”,或者每日抽出一节课时间让学生自主决定上课内容,增加学生参与感。
主要分为形成性评价和终极性评价。形成性评价重视对学生学习过程的评估和评判。它通过多种渠道多种方法收集、综合和分析学生日常学习的信息，了解学生的知识、能力、兴趣和需求，着眼于学生潜力的发展。它不仅注重对学生认知能力的评价，而且也重视对学生情感及行为能力的评价。形成性评价为学生提供了一个不断自我完善与...
形成性评价关注学习过程,有利于及时揭示问题、及时反馈、及时改进教与学活动。终结性评价关注学习结果,有利于对教学活动作出总结性的结论。形成性评价和终结性评价都是必要的。应加强形成性评价,注意收集、积累能够反映学生语文学习与发展的资料,可采用成长记录袋等各种方式,记录学生的成长过程。对学生语文学习的日常表现...
(一)不能将形成性评价简单等同于表扬,形成性评价首先是教育评价,是考查学习目标达成程度的一种手段 形成性评价又称过程性评价,是在教学过程中即时、动态、多次对学生实施的评价,它注重及时反馈,用以强化和改进学生的学习。反馈是形成性评价的重要特点,也是形成性评...
(1)不同点:形成性评价是指在教学活动过程中,评价活动本身的效果,用以调节活动过程,保证目标的实现而进行的评价,是为指导教学过程顺利进行而对学生在学习过程中使用所学知识进行学习活动的情况的评价。终结性评价又称结果评价、事后评价,是在某一相对完整的教育阶段结束后对整个教学目标(或学习目标)实现的程度做出的...
形成性评价的特点在于它的及时性和针对性。它不拘泥于传统的考试形式，而是通过课堂观察、作业分析、日常讨论等多种方式进行。比如，教师在课堂上可以通过提问、小组讨论等方式，即时了解学生对知识点的掌握情况，从而及时调整教学节奏和难度。这种评价方式的目的不是为了给学生打分，而是为了优化教学过程，提高学生的学习...