一年来,华中师范大学坚持面向建设教育强国、人才强国、科技强国、数字中国等国家重大战略需求,全面贯彻落实党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚守师范教育初心,发挥“三大优势”,加快建设教师教育领先的世界一流大学,奋力书写“教育强国,华师有为”的精彩答卷。 发挥...
2024年全国教育工作会议强调,要深刻领悟“两个确立”的决定性意义,坚持稳中求进、以进促稳、先立后破,把组织实施教育强国建设规划纲要作为工作主线,把全面提高人才自主培养质量、支撑高水平科技自立自强作为主攻方向,把进一步全面深化改革作为根本动力,在教育的...
全国两会上，在代表委员的一次次作答和讨论中，建设教育强国的步伐越发清晰坚定。回答教育强国之问—— 下好国家发展“先手棋” 历史经验表明，教育在一个国家发展中具有基础性、先导性、全局性地位和作用。 “从2035年建成教育强国，到本世纪中叶建成社会主义现代化强国，阐明了先后顺序和实践路径，具有丰富内涵和...
习近平总书记的重要讲话在社会各界特别是教育界引发热烈反响。大家表示，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署上来，实干奋进、笃定前行，汇聚起建设教育强国的磅礴力量。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人 习近平总书记强调：“教育是...
习近平总书记近日在全国教育大会上强调：“建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望，是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑，必须朝着既定目标扎实迈进。”课堂是学校教育教学的主阵地，是落实立德树人根本任务的主渠道。从一次生动的课堂教学，能感知教育现代化对...
记者：建设教育强国，龙头是高等教育，显示了当前国家发展对于高等教育的迫切期待。尤校长，您如何解读国家对于高等教育发展的这种迫切期待？尤政：近年来，中国式现代化已经成为我国发展的主旋律。创新驱动是中国式现代化的重中之重，而创新驱动需要教育、科技和人才的支撑。其中，教育要先行，高等教育是龙头。当前，高等...
建设中国特色社会主义教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的应有之义，是以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的基础工程，也是满足各族人民对更好教育期盼的必然要求。在教育强国建设的关键时期，提升和坚定教育自信，增强对我国教育事业的信念、信心、底气，有助于加快推进中国式教育现代化、充分发挥教育的基础性、先导...
这些问题的实质，是要求教育强国建设必须抓住关键战略支点，并以点带面。在条件约束和资源紧缺的背景下，抓住关键战略支点尤为重要。以强大的教育助推强国建设 “教育强国”是一个具有国际视野的中国本土化概念，也是一个连接历史、针对现实、面向未来的概念，隐含着以强大的教育助推我国强国建设的宏大志向。1840年鸦片...
“六力”明确了教育强国的六个基本要素，即建成教育强国，必须在思想政治教育、人才培养、科技进步、民生保障、社会协同与国际影响六个领域形成强大关键力量，在政治、经济、文化、社会、生态建设等方面形成全面系统的支撑能力。“六力”也是评价建成教育强国的基本标准。是否建成了教育强国，要看是否形成、涵养并发展了强大...