开国大典的教案 篇1 教学目标: 1、理解课文内容,感受人民群众参加开国大典的激动、迫切的心情。 2、理解课文内容,引导学生从开国大典时人民群众的反应来感受中国人民为新 中国的诞生而无比激动、自豪的思想感情。 教学重点: 1、理解课文内容,引导学生感受人民群众参加开国大点的激动、迫切的心情。 2、理解课文内容,...
《开国大典》教案1 教学目标: 情感、态度、价值观: 1、热爱祖国,真是祖国的历史,热爱中国共产党 2、树立奋发图强的爱国志向,增强民族的自信心、自豪感。 能力: 1、学习从不同的角度观察、认识、分析社会事物和现象,尝试合理的、有创意地探究和解决问题。 2、学习搜集、整理、分析和运用社会信息,能够运用简单的...
开国大典教案1 教学目标 1.毛泽东在建国初期的几个生活细节,了解一代伟人朴实平凡的品格。 2.结合剧情展开合理想像。 重点难点 1.重点:了解毛泽东的朴实平凡的品格。 2.难点:描写人物言行对人物描写的作用。 教学时间 二课时 教学设想: 观看影片《开国大典》再对课文作简要分析 教学过程 一、观看影片 二、课文研读...
开国:建立新的国家;典:典礼,郑重举行的仪式;大典:隆重的典礼。 3、根据课题提出疑问。 二、自学要求: 1、读通课文,学会字词。 2、划出课文中解释课题的一句话。 3、课文写了哪几个场面?划出场面间的连接句。 4、解决疑难,发现疑难。 三、交流 1、试说课题意思。 2、分段: (根据会场、典礼、阅兵、__四...
1.(出示开国大典的图片)1949年10月1日——举世瞩目的日子。这一天,伟大的中华人民共和国诞生了!现在,就让我们走进这一天,去看一看当时的情景,感受一下那激动人心的盛况吧! 2.教师板书课题——开国大典,学生齐读课题。 3.解释题意。 “开国”就是一个新的国家诞生,“开国大典”指为迎接新中国的诞生而举行的...
《开国大典》的教学设计 篇1 一、创设情境,乐曲激趣 1、播放中华人民共和国国歌──《义勇军进行曲》,激发学习兴趣。 2、启发渲染: 这是一首战斗的乐曲,它曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。那么,新中国诞生时是怎样的盛况呢?大家想知道吗?下面我们就来学习《开国大典》这篇课文。 3、如果把开国大典改成...
《开国大典》教案1 一、教材分析 《开国大典》是人教版课标实验教科书五年级上册第八单元的一篇讲读课文,本单元以“走近毛泽东,感受他伟人的风采和凡人的情怀”为人文主题,以“体会作者的思想感情,领悟场面描写和人物描写的一些基本方法”为语言训练目标,安排了《长征》《开国大典》《青山处处埋忠骨》《毛主席在花山...
开国大典教案 一、读拼音,写词语。 diànniǔdànshēng gǔwǔwěiyuán zhānyǎng diǎnlǐ ()()()()()() 二、辨字组词。 秦()檐()融()协() 泰()瞻()隔()胁() 三、指出下列词语中的错别字,并改正。 旗帜飘浮()翻天复地()拖帽肃立()忘加评论() 四、写出下列词语的反义词。 坚强—()光明—...
《开国大典》说课教案 一、说说教材 《开国大典》是第九册最后一单元的一篇讲读课文。根据课标对五年级的要求,本单元以“走近毛泽东,让学生去感受他伟人的风采和凡人的情怀”为人文主题,以“体会文章的思想感情,学习场面描写和人物描写的一些基本方法”为语言训练目标,安排了《长征》《开国大典》《青山处处埋忠骨》...
开国大典教案(通用16篇) 《开国大典》是人教版九年义务教育教材五年制小学语文第九册第5课,是新增的讲读课文。课文记叙了1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况,揭示了中华人民共和国成立的伟大历史意义,是对学生进行革命传统教育的好教材。