优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的幼儿春晓教案(精选6篇),欢迎阅读与收藏。 幼儿春晓教案1 一、素质教育目标 (一)知识教学点: 1.学会“晓、眠、觉、闻、啼”这5个生字,理解字词的意思。知道“觉”是多音字,在课文中读ju6。 2.能借助汉语拼音读准字音,通过朗读课文理解古诗的内容,并能...
小班古诗韵律活动教案:《春晓》 篇1 活动目标:1、通过图片,理解并感受古诗的意境,初步学习古诗。2、在音乐的伴奏下,按古诗的节律进行朗诵。3、激发幼儿对春色的喜爱之情。活动准备:教学挂图60—14,磁带。活动过程: 一、出示挂图,引导幼儿观察春晓画面。 1、教师:这幅画上有什么?鸟儿喜欢什么时候在树上鸣叫?为什...
幼儿园古诗《春晓》教案集锦(篇一) 活动目标: 1.理解古诗的内容,感受古诗的意境美、语言美. 2.通过创编动作、音乐表演加深对诗词的理解。 活动预备:画有古诗图片的景象一幅、国学音乐春晓 活动过程: 一、谈话导入,引出话题 1.提问:小伴侣现在是什么季节? 2.春天来了,我们的四周发生了什么变化呢? (幼儿自由回...
1、第第 页春晓教案幼儿园大班7篇 春晓教案幼儿园大班1 教学目标: 1、喜爱听、读古诗小池。 2、了解古诗的主要内容,感受诗中初夏的漂亮景色。 教学预备: 1、与古诗内容相符的小池图片。 2、古诗小池VCD。 3、与古诗内容相符的图谱。 教学过程: 一、幼儿背古诗春晓,老师:刚才我们背的古诗描写的是春天的景色,...
•通过乐谱或唱歌形式引导学生演唱古诗,了解和感受诗歌的深度和内涵。 五、教学总结 通过本次古诗学习教案,学生们在认识和掌握古诗《春晓》的基本信息、语音语调和情感表达等方面都有了很大的提高。同时,也通过情境模拟的方式,使学生真正感受到了诗中场景带来的美妙感觉,培养审美意识和表达能力。整个教学课程采用学生为...
通过学习《春晓》,让幼儿感受春天的美好,了解古诗的韵律美。 二、教学目标 1. 认知目标:让幼儿了解《春晓》这首古诗的作者、诗句内容,理解诗句的含义。 2. 技能目标:培养幼儿对古诗的韵律感知能力,提高幼儿的语言表达能力。 3. 情感目标:激发幼儿对春天美好事物的热爱,培养幼儿热爱大自然的情感。 三、教学难点与...
学具:幼儿用书、画笔、彩纸。 五、教学过程 1. 实践情景引入(5分钟) (1)教师播放《春晓》动画课件,引导幼儿观察并讲述画面内容。 (2)教师邀请幼儿分享自己感受到的春天,引导幼儿关注大自然的变化。 2. 新课导入(10分钟) (1)教师出示古诗挂图,带领幼儿一起朗读《春晓》。 (2)教师逐句解释古诗,让幼儿理解诗句的...
幼儿园古诗教案《春晓》 教学目标 1.引导幼儿初步了解中国古诗文; 2.让幼儿了解“春”的特点与春天的景色; 3.提高幼儿对诗歌的欣赏和理解能力。 教学内容 古诗《春晓》 教学过程 导入环节 4.老师带着幼儿一起唱《春天在哪里》; 5.老师问孩子们,春天都有哪些特点?(温暖、明亮、花开草长等) 理解环节 6.老师...
《春晓》是唐代诗人孟浩然的作品,描述了春天早晨的美好景象。教学内容主要包括教材《幼儿园小班古诗韵律活动》的第二章节,详细内容为《春晓》古诗的朗读、背诵、表演以及相关韵律活动。 二、教学目标 1. 让幼儿了解春天早晨的自然景象,培养他们对大自然的热爱。 2. 帮助幼儿掌握《春晓》这首古诗的韵律,提高他们的语言...
6.教学环境:幼儿园教室。 三、教学步骤 步骤一:导入( 7.让幼儿观察教室中的立体图画和绘本,引导幼儿了解春天的特点(如鲜花、绿草、蓝天等)。 8.引导幼儿谈论他们对春天的认识和感受。 步骤二:朗读古诗( 9.老师朗读古诗《春晓》,让幼儿仔细听。 10.反复朗读,引导幼儿模仿朗读。 11.通过模仿朗读,培养幼儿对古诗...