(1)幼儿学习创编诗歌。 启发幼儿想一想:春雨还会落到哪里,他们会说什么话? 请一幼儿上台选图编,也就是为下面幼儿作选图创编如何操作作示范。 (2)幼儿自由选图编。 三、最后分享诗歌内容,让幼儿进一步体验创作的乐趣。 幼儿园大班语言诗歌教案 篇2 本学期是孩子们在幼儿园的最后半年,也是最关键的一期。为了孩子...
诗歌风在哪里是一首语言优美富于画面感的文学作品幼儿在学习时自然地就能做到有表情地朗诵并且加上恰当地表演使整节课的气氛很好例如当朗诵到当我的枝叶翩翩起舞当我的花朵频频点头当我的身体轻轻晃动时孩子们恰当地动作表情为理解诗歌内容感受诗歌所表现的美体会诗歌的意境起到很好的作用 幼儿园大班诗歌教案 幼儿园...
4、组织幼⼉讨论，牵⽜花，狗尾巴草都是⼗分平凡的花草，可它们都有不平凡的地⽅，我们可以向它们学习些什么？【篇⼆】幼⼉园⼤班语⾔诗歌教案：借伞 活动⽬标： 1、掌握诗歌内容，能有感情的朗诵诗歌。 2、会⽤简洁的语⾔，形象⽣动的仿编诗歌。 3、理解诗歌优美的意境...
充分发挥幼儿的主动性,真正成为活动中的主人。 第3篇教案 说课:大班诗歌“摇篮” 一、 教材分析 我今天说课的内容是大班诗歌"摇篮",这首诗具有奇妙别致的想象,将大海、天空、花园、妈妈的手这些美好的景色比喻成摇篮,描写出了小宝宝们分别在不同的摇篮里睡着了的那种宁静、温馨的意境。要想让幼儿理解和体会到...
幼儿园诗歌教案大班篇一 1、帮助幼儿理解诗歌内容,感受诗歌的画面美和语言美,并学会朗诵诗歌。 2、引导幼儿仿编诗歌,培养幼儿的想象力和创造力。 1、背景挂图:蓝蓝的天空、密密的树林、清清的河水、绿绿的草地、红红的花儿、幼儿园。 2、图片:白云、小鸟、小羊、小鱼、蝴蝶、小朋友。
大班幼儿诗歌教案1 活动目标: 1、感知、理解诗歌,学习用轻柔、优美的声音朗读诗歌。 2、尝试根据诗歌的结构进行仿编,表现诗歌美好的意境。 3、学会有感情地朗诵诗歌,大胆参与讨论。 4、萌发对文学作品的兴趣。 5、引导幼儿在诗歌中学习,感悟生活。 活动准备: 1、布娃娃和摇篮各一个; 2、图片:蓝天、星星、大海、...
本文将为大家介绍五个适合大班幼儿的语言诗歌教案。 一、《小星星》 教学目标: 1.学习基本的颜色词汇,如红、黄、绿、蓝等。 2.培养孩子发现星星在不同颜色下的魅力。 3.激发孩子的想象力和创造力。 教学活动: 1.给孩子们播放一段星空的短视频,引发他们对星星的兴趣。 2.教师用简单明了的语言介绍星星的不...
幼儿园大班诗歌教案1 活动目标: 1、能在掌握诗歌内容的基础上初步理解诗歌的寓意。 2、能大胆地朗读诗歌。 3、激发幼儿热爱大自然的情感。 4、引导幼儿在诗歌中学习,感悟生活。 5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 活动准备: 1、户外散步时观察牵牛花,狗尾巴草, ...
幼儿园大班诗歌教案1 活动目标: 1、理解诗歌中事物之间的相互关系,学习用轻柔、优美的声音朗诵诗歌。 2、根据诗歌的结构,尝试迁移生活经验,仿编诗歌。 3、感受诗歌中宁静、柔美的气氛,体验参与诗歌创编的成功感。 教学重难点: 理解诗歌的内容,初步学习有感情地朗诵。
幼儿园大班诗歌教案1 【活动目标】 1、帮助幼儿理解诗歌内容,感受诗歌的画面美和语言美,并学会朗诵诗歌。 2、引导幼儿仿编诗歌,培养幼儿的想象力和创造力。 【活动准备】 1、背景挂图:蓝蓝的天空、密密的树林、清清的河水、绿绿的草地、红红的花儿、幼儿园。