那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编为大家收集的中班语言诗歌《家》教案,仅供参考,欢迎大家阅读! 中班语言诗歌《家》教案 篇1 活动目标: 1、通过说说、看看、听听理解诗歌内容,感受诗歌优美的意境。 2、学习仿编诗歌,体验仿编活动带来的快乐。 3、引导幼儿在诗歌中学习,感悟生活。 4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲...
中班语言诗歌《家》教案 篇1 活动目标: 1、通过说说、看看、听听理解诗歌内容,感受诗歌优美的意境。 2、学习仿编诗歌,体验仿编活动带来的快乐。 3、引导幼儿在诗歌中学习,感悟生活。 4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 5、发展幼儿思维和口语表达能力。 活动准备: 家的背景图;白云、小鸟、小羊、小鱼、蝴蝶、...
中班语言诗歌《家》教案及反思 篇1 活动目标: 1、能进入意境,感受诗歌所表现的内容。 2、学习诗歌,能迁移已有生活经验表达喜欢。 3、愿意用动作、语言等进行大胆表现,体会表现乐趣。 4、理解诗歌所用的比喻手法,学会有感情地朗诵诗歌。 5、萌发对文学作品的兴趣。 活动准备: 每句一个背景挂图,翻跟头的卡片,荡...
中班语言诗歌教案《家》1 活动目标 1、在看看、说说、听听的活动中理解儿歌内容,能结合生活经验帮“小客人”找家,感受诗歌的画面美和语言美。 2、引导幼儿仿编诗歌,培养幼儿的想象力、创造力和尝试精神。 3、让幼儿知道幼儿园是个大家庭,每个小朋友要关心爱护幼儿园。 活动准备 1、画有蓝天、树林、草地、河水、...
中班语言活动诗歌《家》教案 活动目标 1、感受诗歌的画面美和语言美,初步理解诗歌内容。 2、培养幼儿的想象力和创造力,引导幼儿尝试改编诗歌。 3、学会有感情地朗诵诗歌,大胆参与讨论。 4、理解诗歌所用的比喻手法,学会有感情地朗诵诗歌。 5、萌发对文学作品的兴趣。 活动准备 1、制作PPT有蓝天、草地、大树、河水...
⊙总体构思:《家》是语文版新课标教材九年级下册的一篇议论性散文。作者从人们司空见惯的生活现象写起,运用三个层层递进的比喻,揭示了“家”的真谛,传达了他对“家”的哲学思考。教学过程是“探究课文,领悟‘家’之蕴”、“体味‘家’之情”,着力为学生构建探究的平台。在教学中能够激活学生真切的联想和想象,调...
中班语言诗歌教案《家》1 一,活动目标 1,使幼儿理解重叠词的含义,并能运用这些重叠词。 2,学习儿歌中的重叠词:黑黑的,深深的,密密的、红红的、快快乐乐的。 3,根据儿歌的结构特点正确运用叠词,续编儿歌。 二,活动准备:课件。 三,活动过程 (一)使幼儿理解重叠词 ...
幼儿园中班语言诗歌《家》教案 幼儿园中班语言诗歌《家》设计意图1 1、通过说说、看看、听听理解诗歌内容,感受诗歌优美的意境。 2、学习仿编诗歌,体验仿编活动带来的快乐。 3、引导幼儿在诗歌中学习,感悟生活。 4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 5、发展幼儿思维和口语表达能力。
1.现在,老师说诗歌的前半部分,你们说诗歌的后半部分。 2.师幼交换。 四、游戏《找家》。 1.“每人从篮子里选一张自己喜欢的图片,贴在自己的衣服上去找好朋友,找好后两个好朋友现在一起“你们是一堆对好朋友,你能用诗歌中什么是什么的家说出来吗?” ...
通过本学期的中班语言活动——诗歌《家》的教学,我们看到了幼儿在语言表达、情感体验和家庭观念方面的成长。诗歌《家》的优秀教案,不仅帮助幼儿学会了朗诵诗歌,还让他们体会到了家庭的温暖和亲情的珍贵。在今后的教学工作中,我们将继续关注幼儿的学习和发展,为他们的成长提供更多的支持和帮助。 重点和难点解析: 一、...