幼儿园大班单双数教案篇1 一、活动目标 能区别10以数的单双数。 发展思维的灵活性。 二、重点与难点 理解单数和双数的含义。 三、材料及环境创设 在活动室里放置一些成单成双的物体。 在教学角里提供木珠、雪花片等操作材料。 各种贴绒水果、动物、教学卡、汉字卡。 四、设计思路 幼儿区别和理解10以内数的单双数,一般要
幼儿园大班单双数教案篇1 活动目标 1、通过圈画数数活动学习区分单双数。2、能正确判断、区分单双数。3、让幼儿学习简单的数学题目。4、让幼儿体验数学活动的乐趣。活动准备 1、图片十张，1—10的数字卡一套，笔一支。2、箱子一个，小布袋若干。（里面各种物品，数量1—10不等）活动过程 一、教师组织教学，用...
幼儿园大班教案:有趣的单双数 篇1 活动目标: 1、结合围棋活动,通过游戏的形式让幼儿自由探索了解单数和双数。 2、感受同伴间相互交流的乐趣。 活动准备: 围棋、记号笔、大数字卡片若干、一幅美丽的图片(各类动植物若干)单双数的汉字词组卡片 活动过程: 1、导入——游戏“猜棋” 我们小朋友都会下围棋,今天老师就...
幼儿园大班单双数教案 1 活动目标: 1、在幼儿购物的游戏场景中来体验、感受单双数。 2、在幼儿交流、分享中引出单双数的概念,并区分10以内的单双数。 3、能愉快、积极地参与到活动中去。 4、发展目测力、判断力。 5、引发幼儿学习单双数的兴趣。 设计思路: 区分10以内数的单双数是大班初期幼儿的基本要求,这个...
幼儿园大班单双数教案篇1 一、活动目标 能区别10以数的单双数。 发展思维的灵活性。 二、重点与难点 理解单数和双数的含义。 三、材料及环境创设 在活动室里放置一些成单成双的物体。 在教学角里提供木珠、雪花片等操作材料。 各种贴绒水果、动物、教学卡、汉字卡…… ...
其次幼儿的发展并不充分只实现了本次活动的第一个目标能基本区分10以内的单双数但是在第二环节执教中由于我的话语引导不够到位幼儿在寻找身体上单双数的时候除了牵涉到身体的器官其他部位没有找到所以对于身体的探索欠缺 幼儿园大班《单双数》教案 幼儿园大班《单双数》教案(精选17篇) 幼儿园大班《单双数》教案 篇1...
(拿着飞船带幼儿到户外游戏结束课堂活动) 幼儿园大班《单双数》数学教案2 活动目标: 1、激发幼儿对单双数的兴趣,能积极主动地参与数学活动。 2、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 3、培养幼儿的尝试精神,发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 4、初步培养观察、比较和反应能力。 5、通过各种感官训练培养幼儿...
幼儿园大班数学教案:认识单双数 篇1 活动目标: 1、通过观看ppt课件、圈画、数数等活动区分单双数。 2、培养幼儿从身边事物中发现单双数的能力。 3、激发幼儿对单双数的兴趣,能积极主动参与数学活动。 4、体会数学的生活化,体验数学游戏的乐趣。 5、积极参与数学活动,体验数学活动中的乐趣。
幼儿园大班教案《单数和双数》2 活动目标 1、认识20以内的单数和双数,了解单、双数在生活中的应用。 2、培养幼儿的尝试精神,发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 3、让幼儿学习简单的数学题目。 活动重难点 1、重点:认识20以内的单数和双数,了解单、双数在生活中的应用。