在幼儿园阶段,数字认知是儿童发展中非常重要的一部分。幼儿园小班的儿童通常已经掌握了09数字的基本认知,而这次课程将帮助他们更好地理解并掌握数字15的基本认知能力。 二、教学目标 1.能够认识和读写数字1~5; 2.能够通过数学游戏和操作加深对数字1~5的理解; 3.能够以组为单位展示数字1~5。 三、教学流程 1....
•课程介绍与目标•数字1~5基本概念•教学方法与手段•教学过程与实施•幼儿表现与反馈•教师反思与改进 01 课程介绍与目标 教案背景及目的 教案背景 本次课程是幼儿园小班的一节数学课，主要目的是帮助幼儿初步认识数字1~5，培养他们的数感和计数能力。教学目的 通过本节课的学习，幼儿能够正确认读数字1~...
1~5的认识教案 篇1 教学内容 1--5的认识 教学目标 1、使学生会用1～5各数表示物体的个数,知道1～5的数序,能认读1～5各数,建立初步的数感。 2、培养学生初步的观察能力和动手操作能力。 3、体验与同伴互相交流学习的乐趣。 4、让学生感知生活中处处有数学。 教学重难点 1、1～5基数含义的理解。 2、...
幼儿园小班教案《1~5的认识》 教学目标 1.让幼儿学会认识数字1~5。 2.教导幼儿使用数字1~5进行数数和简单的加减法运算。 3.培养幼儿对数字的认知能力和数学感知能力。 教学准备 4.数字卡片 1~5。 5.各种形状的图形卡片。 6.盆、球等小玩具。 7.画纸、彩笔等绘画工具。 8.初等数学教材。 教学过程 第...
1认识数字(1-5)。 2区分数字(1-5)。 3知道数字符号代表的相应意义。 4进一步提高幼儿对数学活动的兴趣及动手操作能力。 5使幼儿体会到生活中处处有数字。 重点难点 重点:认识数字(1-5) 难点:理解数字符号代表的相应意义 活动准备 1装有5个数字卡片的箱子 2彩色笔若干 3幼儿的操作材料包:橡皮泥一根筷子 活动...
1.让幼儿一个一个地数数,认识数字1到5。 2.给幼儿展示数字卡片,让他们学习如何识别数字1到5。 5.比较数字大小关系 1.让幼儿用手指比较不同数字之间的大小关系。 2.通过物品比较,让幼儿更好地理解数字大小关系。 6.数字的数量和概念 1.通过实物交互,让幼儿感受数字1到5所代表的数量差异。 2.运用小游戏,帮...
幼儿园《1-5的认识》 一、前言 《1-5的认识》是一本针对幼儿园儿童认知能力提升的启蒙读物。数字是人类社会发展的重要标志,也是幼儿园儿童认知世界的一种重要方式,因此认识数字从幼儿园起便显得极为重要。本书通过生动有趣的故事情节、形象鲜明的图画以及轻松易懂的语言,帮助幼儿园儿童轻松地学会认识数字1-5。
数字数字的认识的认识杨丽琴杨丽琴年年月月日日一,活动目标一,活动目标,使幼儿初步认识数字,使幼儿初步认识数字,让幼儿在图中找出能表示,让幼儿在图中找出能表示,的事物,的事物,让幼儿喜欢上数学课,喜欢数学课的氛围,让幼儿喜欢上数学课,喜欢数学
-, 视频播放量 465、弹幕量 0、点赞数 2、投硬币枚数 0、收藏人数 9、转发人数 3, 视频作者 佳佳倚, 作者简介 完整版:Aa199633 琳琳老师～专业幼教资源～九年幼教与你同行 ,相关视频:幼儿园公开课小班数学圆形和方形。,【全400集】清华大佬终于把小学数学做成了动漫
1识别数字(1-5)。 2不同的数字(1-5)。 3知道数字符号的相应含义。 4进一步提高孩子对数学活动和动手能力的兴趣。 5让孩子们意识到生活中到处都有数字。 主要困难 重点:知道数字(1-5) 难点:了解数字符号的对应含义 活动准备 1盒装5张数字卡 2支彩色笔 3儿童手术包:橡皮泥筷子 活动程序 一根手指舔。 其次...