皮亚杰心理发展的年龄阶段理论 皮亚杰心理发展的年龄阶段理论建立在他的分析心理学和乔治亚奈蒂斯氏婴儿研究基础之上。皮亚杰认为,一个人从出生开始,一直到成年,会经历着五个固有的发展阶段:婴儿期(0-2岁)、学前期(3-6岁)、发展期(7-12岁)、青春期(13-19岁)和成人期(20岁以上)。在每个阶段,他提出不同的发展...
解析 【解析】根据对儿童身心自然发展特点的观察研 究,亚里士多德首次提出了按年龄划分受教育的阶 段,及在各年龄阶段教育的要求、组织、内容和方 法等具体措施.第一阶段(0-7岁):这一时期里,教 育要顺应自然,要注意儿童身体的健康发展,要引导 儿童多做适宜肢体发育的游戏和活动.第二阶段(7 -14岁):这一时期...
年龄分层理论认为,年龄不是一种纯粹的个体性特征,而是现代社会中的一个动态构成,每一个人都从属于一个特定的年龄群体,随着年龄的增长,个人会不断的进入另一个不同的年龄群体。在这种变化过程中,个人经历了身体的变化,也经历了社会所赋予角色、地位与期望的变化。因此,一个人的行为变化必然会随着所属的年龄群体的改...
年龄分层理论的主要内容 一、引言 年龄分层理论是社会学中的一个重要概念,它主要探讨的是不同年龄群体在社会结构、角色分配、价值观念等方面的差异以及这些差异如何影响社会的运行和发展。该理论认为,随着年龄的增长,个体在生理、心理和社会经验等方面都会发生显著变化,进而形成不同的社会阶层或群体。 二、主要内容 年龄...
自从18世纪末开始,人们的预期寿命就开始不断的增长,尤其是在20世纪中叶之前,人类的平均寿命就已经达到了40岁,而在20世纪末,平均寿命已经达到了60多岁。 而在接下来的几十年里,随着医学技术的不断进步,人类的平均寿命也在不断增长,而在21世纪初,平均寿命...
“年龄不是问题,身高不是距离。”当爱情发生时,似乎一切都不是问题。不过,是否存在最佳的年龄差可以让亲密关系更长久呢? 一种流传很广的理论认为,社会普遍能接受的年龄差是年纪小的一方不小于年纪大的一方年龄的一半加上7("Half-your-age-plus-seven" rule)。
2. 进入2-7岁，孩子们开始表现出对安全、归属和爱的需求。他们的好奇心日益增长，但同时也会对未知事物感到恐惧。这个年龄段的孩子往往需要家长的安慰和支持，以帮助他们适应新环境和陌生人。3. 到了7-12岁，孩子们的尊重需求开始凸显。他们开始在学校和同伴群体中建立自我形象，对权威的挑战也可能随之...
埃里克森人格发展八阶段理论——“18岁”至“死亡”阶段 人生是一场苦旅，慢慢来，不要急。本文分为三个阶段：18——24岁；25——65岁；65——死亡；每个阶段都有相应的任务。之前的文章我们已经讲过前五个阶段，今天讲最后三个阶段。第六阶段 （18——24岁）：成年早期 发展任务与危机——亲密与孤独 自我品质...
年龄鉴定理论是由迈斯奈尔提出的定律，档案年龄越高，即反映的内容越久远。早在1901年，德国普鲁士机密国家档案馆馆长迈斯奈尔曾提出 “高龄档案应当受到尊重”。他的这一论断被称为“年龄鉴定论”，在世界范围内产生了广泛而深远的影响。根据这一理论，不少国家规定了本国档案的“禁毁年限”，凡是属于该国法定禁毁...