解析 【解析】根据对儿童身心自然发展特点的观察研 究,亚里士多德首次提出了按年龄划分受教育的阶 段,及在各年龄阶段教育的要求、组织、内容和方 法等具体措施.第一阶段(0-7岁):这一时期里,教 育要顺应自然,要注意儿童身体的健康发展,要引导 儿童多做适宜肢体发育的游戏和活动.第二阶段(7 -14岁):这一时期...
皮亚杰心理发展的年龄阶段理论建立在他的分析心理学和乔治亚奈蒂斯氏婴儿研究基础之上。皮亚杰认为，一个人从出生开始，一直到成年，会经历着五个固有的发展阶段：婴儿期（0-2岁）、学前期（3-6岁）、发展期（7-12岁）、青春期（13-19岁）和成人期（20岁以上）。在每个阶段，他提出不同的发展任务，这些任务的...
年龄分层理论首先根据个体的年龄将其划分为不同的群体,如儿童、青少年、成年人(包括青年、中年和老年)等。每个群体都有其独特的生理特征、心理状态和社会需求。 社会角色的分配: 随着年龄的增长,个体在社会中的角色也会发生变化。例如,儿童时期主要任务是学习和成长;青少年时期开始探索自我身份和未来的职业道路;成年后...
年龄分层理论认为,年龄不是一种纯粹的个体性特征,而是现代社会中的一个动态构成,每一个人都从属于一个特定的年龄群体,随着年龄的增长,个人会不断的进入另一个不同的年龄群体。在这种变化过程中,个人经历了身体的变化,也经历了社会所赋予角色、地位与期望的变化。因此,一个人的行为变化必然会随着所属的年龄群体的改...
年龄阶层理论认为() A. 社会与老年人之间的相互影响 B. 可以用来协助老年人适应退休后所面临的生活改变 C. 参与社会活动会让老年人对晚年生活满意度增加 D. 老年人在社会团体中是一群非主流人群 E. 老年人的人格与行为特点是一种群体相互影响的社会化结果 ...
埃里克森人格发展八阶段理论——“18岁”至“死亡”阶段 人生是一场苦旅，慢慢来，不要急。本文分为三个阶段：18——24岁；25——65岁；65——死亡；每个阶段都有相应的任务。之前的文章我们已经讲过前五个阶段，今天讲最后三个阶段。第六阶段 （18——24岁）：成年早期 发展任务与危机——亲密与孤独 自我品质...
不过,是否存在最佳的年龄差可以让亲密关系更长久呢? 一种流传很广的理论认为,社会普遍能接受的年龄差是年纪小的一方不小于年纪大的一方年龄的一半加上7("Half-your-age-plus-seven" rule)。 An often-asserted rule of thumb to determine whether an age difference is socially acceptable holds that a person...
年龄分层理论 人的一生可分为多个年龄层,每一个人都从 属于一个特定的年龄层,随着年龄的增长,会不 断从一个年龄层进入另一个年龄层,并伴随着生 理特征和社会特征的双重变化,因此个体的行为 也必然会相应发生变化。 第2页,共5页。 教育部老年服务与管理专业教学资源库 也断必从然 一会个相年应龄(发层生进...
百度试题 题目费密年龄理论 Fermiagetheory 相关知识点: 试题来源: 解析 其基本假定是中子慢化过程连续和中子空间输运过程可用扩散理论处理的中子慢化理论。反馈 收藏
狗1岁=人7岁?这个理论是错的,附上准确的年龄对照表 在20世纪中期的时候,有一个流传很广的说法:狗1岁=人7岁。之所以会流行,是因为它换算简单,听起来也清晰。 但到了今天社会,证明这个理论是错误的!那正确的是怎么样的呢? 准确的年龄对照表: 狗狗按照体型分大型犬、中型犬和小型犬,一般来说,体型越大的狗...