摘要:2.探索活动 通过探索活动.让学生认识到此时平均数和中位数并没有什么意义.从而引进众数.一般来说.商店应多进众数所对应的尺码的男衬衫.为了便于学生理解众数的概念.可考虑补充一些应用众数的实例. 网址:http://m.1010jiajiao.com/timu_id_2056023[举报] ...
2.探索活动 通过探索活动.让学生认识到此时平均数和中位数并没有什么意义.从而引进众数.一般来说.商店应多进众数所对应的尺码的男衬衫.为了便于学生理解众数的概念.可考虑补充一些应用众数的实例.