1.通假字 师者,所以传道受业解惑也──“受”通“授”,传授 或师焉,或不焉──“不”通“否”,指不从师学习 2.词类活用 吾师道也──名词用作动词,学习 或师焉──名词用作动词,学习 其下圣人也亦远矣──“下”,名词作动词,低于。 吾从而师之──“师”,名词的意动用法,以……为师。 孔子师郯子...
下面是小编为大家整理的《师说》高中语文文言文知识点归纳,欢迎大家分享。 一、掌握下列重点词语 1、 徒:郯子之徒,其贤不及孔子(类,属) 2、 出:其出人也远矣(超出) 二、通假字 1、师者,所以传道、受业、解感也(受:通"授") 2、或师焉,或不焉(不:通"否") 三、一词多义 1、传: ①师道之不传...
整理了《师说》知识点,欢迎学习参考! 一、虚词 1. 乎 (1)生乎吾前,其闻道也固先乎吾(介词,相当于“于”,前一个是“在”的意思;后一个是“比”,表比较) (2)夫庸知其年之先后生于吾乎(语气助词,表反问,译为“吗”) (3)其皆出于此乎(语气助词,表揣测,译为“吗”或“吧”) (4)嗟乎!师道之...
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1、师说知识点归纳一、通假字1所以传道受业解惑也 受,通授,教授。2或师焉,或不焉不,通否,指不从师学习】、古今异义词1古之学者必有师古:求学的人;今:有专门学问的人。2. 吾从而师之古:跟随(他)并且;今:表因果的连词。3. 无贵无贱古:无论;今:没有。4. 今之众人古:一般人,普通人;今:许多人。5...
《师说》知识点 1 一、虚词 1. 乎 (1)生乎吾前,其闻道也固先乎吾(介词,相当于“于”,前一个是“在”的意思;后一个是“比”,表比较) (2)夫庸知其年之先后生于吾乎(语气助词,表反问,译为“吗”) (3)其皆出于此乎(语气助词,表揣测,译为“吗”或“吧”) ...
以下是对《师说》知识点的详细梳理。 一、文学常识 1、作者 韩愈(768年—824年12月25日),字退之,河南河阳(今河南省孟州市)人。自称“郡望昌黎”,世称“韩昌黎”、“昌黎先生”。唐代杰出的文学家、思想家、哲学家、政治家。 韩愈是唐代古文运动的倡导者,被后人尊为“唐宋八大家”之首,与柳宗元并称“韩柳...
(完整版)《师说》知识点归纳《师说》知识点归纳 一、通假字 1.所以传道受业解惑也 受,通”授",教授。 2.或师焉,或不焉 不,通”否",指不从师学习。 二、古今异义词 1.古之学者必有师 古:求学的人;今:有专门学问的人。 2.吾从而师之 古:跟随(他)并且.。。.。.;今:表因果的连词。 3.无贵无贱...
《师说》知识点整理 1 一、虚词 1.乎 (1)生乎吾前,其闻道也固先乎吾(介词,相当于“于”,前一个是“在”的意思;后一个是“比”,表比较) (2)夫庸知其年之先后生于吾乎(语气助词,表反问,译为“吗”) (3)其皆出于此乎(语气助词,表揣测,译为“吗”或“吧”) ...