“ 国培计划( 2018 )”勃利县小学道德与法治 学科“送教下乡”第二轮《少给父母添 麻烦》教学设计 永恒中心校 回艳宏 一、教学目标 1、认识到我们管好自己,少给父母添麻烦,就是为父母分担。 2、通过思考、交流,培养学生思考问题和解决问题的能力。 3、在实际生活中学会做一些实实在在的事情,为父母分忧,做...
麻烦》教学设计 永恒中心校回艳宏 一、教学目标 1、认识到我们管好自己,少给父母添麻烦,就是为父母分担。 2、通过思考、交流,培养学生思考问题和解决问题的能力。 3、在实际生活中学会做一些实实在在的事情,为父母分忧,做一 个懂事的好孩子。 二、教学重、难点 教学重点:认识到我们要少给父母添麻烦,为父母分...
四年级上册第二单元为父母分担吴元园四年级上册《少给父母添麻烦》教学设计(修改) 热度: 【精】道德与法治教案_《少给父母添麻烦》教学设计 热度: 部编版四年级道德与法治上册第4课 少给父母添麻烦教学课件(两课时 ) 热度: 相关推荐 《少给父母添麻烦》教学设计,,...
《少给父母添麻烦》教学设计.doc,PAGE PAGE 3 《少给父母添麻烦》教学设计 教学目标 1.通过观察,探究活动,使学生能够感受到爸爸妈妈的辛苦。 2.学习料理自己的生活,尽量少给父母添麻烦,做到自己的事情自己做,理解爸爸妈妈关心家庭生活,愿意分担家务,有一定的家庭责任
四年级上册道德与法治 少给父母添麻烦 教学设计.doc,第5课时 少给父母添麻烦 【教材分析】 《少让父母为我操心》是统编版《道德与法治》四年级上册第二单元“为父母负担”的第一课,本单元旨在引导学生深入体会父母生活的不易、工作的辛苦,从而懂得感恩父母长辈的养育之恩
教学过程:活动一:管好自己,少添麻烦同学们,通过上节课的学习,我们知道爸爸妈妈要做那么多事,很辛苦。尽管如此,他们还是把我们的生活照顾得无微不至,从不让我们为生活上的事情烦恼。但事实上,我们经常给爸爸妈妈添麻烦。大家看一下这些事例(出示视频),想一想:什么样的的行为是在给父母添麻烦?什么样的行为算是...