五、户外寻花、找蝴蝶。 活动反思: 上个星期,我给孩子们上了《蝴蝶花》这个音乐活动,这次活动我先请幼儿欣赏实物蝴蝶花,让他们讲一讲蝴蝶花的外形特征,然后学唱歌曲,再创编动作进行歌表演。活动中幼儿一直很活跃,学习的兴致始终高涨。 小班音乐《蝴蝶花》教案3 活动目的: 1、喜欢参与活动,并能够大胆表现自己的情...
出示蝴蝶的标本或者图片,引导幼儿学说“蝴蝶花” 、先让幼儿看一些别种类型的花,告诉他们这些花分别是什么,集中小朋友的.注意力接着出示蝴蝶花的图片让小朋友得到一定的认识,并学会说蝴蝶花、 引导幼儿观察并发现蝴蝶花有各种颜色,如紫色、蓝色、红色、等、茎和叶子是绿色的。在出示一些蝴蝶的图片,让小朋友观察蝴...
(1)教师引导幼儿谈谈在学习《蝴蝶花》过程中的收获。 五、教学反思 1.教学效果 本次教学活动,幼儿对歌曲《蝴蝶花》产生了浓厚的兴趣,学会了许多蝴蝶动作,对音乐产生了热爱。 2.教学改进 在下次教学活动中,可以尝试让幼儿自主创编蝴蝶动作,提高幼儿的创新能力。 3.教学感悟 作为一名幼儿教师,我们要关注幼儿的兴趣,...
出示蝴蝶的标本或者图片,引导幼儿学说“蝴蝶花” 、先让幼儿看一些别种类型的花,告诉他们这些花分别是什么,集中小朋友的注意力接着出示蝴蝶花的图片让小朋友得到一定的`认识,并学会说蝴蝶花、 引导幼儿观察并发现蝴蝶花有各种颜色,如紫色、蓝色、红色、等、茎和叶子是绿色的。在出示一些蝴蝶的图片,让小朋友观察蝴...
1、请幼儿和老师一起合着录音机里的音乐一起表演唱两遍。 2、幼儿分组表演。 (将幼儿分成两组,一组幼儿扮演小朋友,另一组幼儿扮演蝴蝶花,边做动作边演唱歌曲) 3、幼儿集体表演一遍。 (师:小朋友我们来找找看公园里有没有蝴蝶花?我们对着美丽的蝴蝶花再表演一遍好吗?) 三、结束部分 1、歌表演《让座》。
提升音乐感知与欣赏能力,通过学唱歌曲,使学生能够体验音乐的美感,激发审美情感;2.增强音乐表现与创作能力,通过节奏练习和合唱表演,发挥学生的音乐创造力;3.培养团队协作与沟通能力,在集体合唱中学会倾听、配合,提高合作意识;4.增进文化理解与认同,让学生在了解蝴蝶花的基础上,感受春天的美好,培养对自然文化的尊重与...
(1)、跟着音乐演唱歌曲(2)、以拍手等形式进一步学习歌曲P16(3)、表演歌曲,运用动作表演5、幼儿游戏: 出示漂亮的蝴蝶结,让幼儿来扮演蝴蝶花,其他的小朋友边唱边表演,体验歌曲的快乐之情。 6、告诉幼儿:歌曲的名字叫《蝴蝶花》 教学反思: 《蝴蝶花》是一首很优美的歌,同时也很有趣。开始我先以说旁白的方法有...
1. 《蝴蝶花》音乐录音。 2. 蝴蝶和花朵的图片或卡片。 3. 多彩的丝带。 4. 班级中的音乐器材,如小鼓、铃铛等。 教学过程: 引入活动: 1. 制作一个蝴蝶花的大海报,让学生观察并讨论蝴蝶和花朵的形状、颜色等特征。 2. 播放《蝴蝶花》音乐,让学生闭上眼睛,用想象力感受音乐,引导他们表达自己的感受。 主体...
小百科:蝴蝶花就是三色堇是欧洲常见的野花物种,也常栽培于公园中,是冰岛、波兰的国花。花朵通常每花有紫、白、黄三色,故名三色堇。该物种较耐寒,喜凉爽,开花受光照影响较大。 小班音乐教案:蝴蝶花2 活动目标: 1、学唱歌曲,能唱准歌词和曲调。 2、积极参与表演活动,对歌唱活动有兴趣。