小班语言春娃娃教案和反思 1 【理论依据】 小班年龄段的孩子正处于图形想象的最佳时机,乐意尝试运用各种绘画材料,对新奇的表现手法充满着兴趣,孩子们从手臂控制逐渐过渡到手腕控制,操作材料的能力也逐渐增强。本次活动就是基于这个基础,想让孩子们通过手掌,手指的使用,随着美妙的音乐来一次快乐的绘画之旅。 【教学目标...
小班春雨娃娃教案 篇一:小班语言活动《春雨》教学案例 小班语言活动《春雨》教学案例 第一次在外借班上评优课,而且还有许多有经验的幼教老 师、领导听课,说不紧张是不可能的。活动结束后,在自我思 考、询问听取其他老师的意见与建议以及看了教育博客上观课 老师对我此次活动的点评后,让我对本次活动 小班儿歌 《...