篇1:小班数学活动按简单规律排序教案 小班数学活动按简单规律排序教案 教学目标: 1、尝试按一定规律排序。 2、借助自身的特征来排序,进一步体验排序的规律和方法。 3、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果,初步了解排序的`可逆性。 4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 5、发展幼儿逻辑思维能力...
小班数学优秀教案《按规律排序》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿尝试将物体按一定的规律排序,初步体验按规律排序的美感,通过观察比较区别图案的大、中、小,喜欢数学活动,乐意参与各种操作游戏,培养思维的逆反性,快来看看幼儿园小班数学优秀《按规律排序》含反思教案吧。 活动目标: 1、通过观察比较区别图...
整个活动孩子们都是在一种轻松而愉快的氛围中学习,课堂气氛活跃,孩子对按规律排队掌握也比较好。 幼儿园小班数学教案《排排队》含反思 2 活动目标: 1、初步掌握图形间隔排序的规律。 2、会按一定的顺序进行排序。 3、发展目测力、判断力。 4、培养幼儿边操作边讲述的习惯。 活动准备: 1、经验准备:小朋友已会按...
像一片红枫叶一片黄枫一片红枫叶一片黄枫一片红枫叶一片黄枫或一只大雁一只小雁一只大雁一只小雁一只大雁一只小雁都是按照abab的规律排列的 小班教案小班数学活动:按规律排序 小班教案 | 小班数学活动:按规律排序 作为一名为他人授业解惑的教育工作者,通常会被要求编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂...
小班数学活动铺路(按规律排序)教案与反思 教案 教学目标 1.能够理解数列的概念; 2.能够按照规律排列数字; 3.能够用自己的语言描述数列的规律。 教学准备 4.数字卡片; 5.纸和笔。 教学过程 6.引入 通过问题引入,如“老师手中有5个数字卡片,分别是1,2,3,4,5,你知道应该怎样排列才能让它们按照规律排列吗?”...
幼儿园数学活动《按规律排序(一)》 (小班下) 活动目标: 1.能按物体的颜色、大小等特征,进行AB、ABC规律的排序。 2.能用语言描述排序的规律。 3.感知规律在生活中的运用。 活动准备: 1.材料准备:不同大小、颜色的珠子若干,细绳若干;不织布手提包若干,不同大小、颜色的花边贴纸若干;彩色纸条若干,不同大小、...
按物体大小、颜色、数量间隔排序。 难点: 鼓励幼儿想出不同的间隔排列方法。 活动过程: 一、游戏:开火车 师:宝宝们,今天妈妈要带你们去猫妈妈家做客,我们一起乘火车去,好吗?请幼儿间隔排列做车厢,提出要求:车厢要一个弟弟一个妹妹来排列。 在孩子拼车厢时老师不时的提醒:一个弟弟,一个妹妹,一个弟弟,一个妹妹...
小班数学《AB规律》PPT课件+教案+操作图片活动目标: 1、积极参加排序活动。 2、学习按AB规律进行排序。 3、能根据图片排序规律,补全缺失内容。活动准备: 1、知识经验准备:幼儿有用不同颜色的珠子串珠的生活经验。 2、物质材料准备: - 阳阳老师电脑工作室于20221212发布在
1、小班数学活动按规律排序教案反思小班数学活动按规律排序教案反思主要包含了活动目标, 活动准备,活动过程,活动反思等内容,学着按物体的规律一一进行排列,能认真完成自己操作活动,适合幼儿园老师们上小班数学活动课,快 来看看按规律排序教案吧。活动目标1、 学着按物体的规律一一进行排列。2、 能认真完成自己操作活动...
活动目标: 1.引导幼儿能发现物体的排列规律,知道接下去该铺什么。 2.知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果,初步了解排序的可逆性。 3.培养幼儿比较和判断的能力。 4.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 5.引发幼儿学习的兴趣。 活动准备: 小房子图片(3张),小动物图片(兔子.熊.刺猬),幼儿操...