《小毛虫》教学设计 篇1 [教学目标] 1、在语言环境中认读本文生字:昆、抛、弃、挪、拙、悲、羡、慕、竭、竟;积累词语:轻歌曼舞、笨拙、悲观失望、羡慕、尽心竭力。 2、抓住重点词语、联系上下文,理解“笨拙”、“不悲观失望”、“不羡慕别人”,有感情朗读课文中的关键语段。 3、了解课文内容,明白要尽心竭...
小毛虫教案教案篇1 活动目标: 1、学习半蹲走,发展下肢力量和动作的协调性、平衡性。 2、培养协作意识,增强注意力和模仿能力。 活动重难点: 活动重点:练习半蹲走。 活动难点:与同伴配合协调一致地走。 活动准备: 与幼儿人数相等的毛毛虫头饰和纱巾。 活动过程: 一、准备活动:听音乐模仿小动物走,充分活动身体 1、...
小毛虫教案篇1 设计思路: 依据《3--6岁儿童发展指南》,根据小班幼儿年龄特点,语言活动对于小班幼儿而言,不仅是美的获得,也是情感一次体验。结合小班幼儿年龄特点,我努力创设一种环境氛围,把活动室布置成果园,把孩子们变成一条条的毛毛虫,在玩中学,在学中玩,那么小班的幼儿才能在轻松愉悦的下获得体验和发展。 适宜...
小毛虫教案1 教学目标: ★认识本课的生字和生词。 ★正确、流利、有感情地朗读课文,能读好人物对话,理解蝴蝶的发育过程,感悟大自然的神奇,激发探究自然知识的兴趣。 教学重难点: 读好人物对话;理解蝴蝶的发育过程,感悟大自然的神奇与美丽。 课前准备: ★小蝴蝶和毛毛虫的头饰。 ★课件。 教学过程: 一、谜语导...
《小毛虫》小学教学反思三则 篇1 (一)多媒体的合理运用,使学生正确理解了词语、了解了课文。 对于低年级的小朋友来说,多媒体的运用很好地帮助了学生对课文的了解与学习。例如,我在教学小毛虫尽心竭力工作的时候,用一系列的图片向同学们展示了一只小毛虫吐丝结茧的动画。让学生一边观看动画,一边理解词语的意思、了解...
1、学习课文第1小节:(可怜)的毛虫 ①指名交流,读句子。 出示:只有它,可怜的小毛虫被抛弃在一旁,既不会跑,也不会飞。 ②师引读:所有的昆虫正在尽情地享受着这春天的美好时光,它们轻歌曼舞,飞的……,跑的……,又是……,又是……,到处……。这一切对小毛虫来说是多么新奇呀!只有他既不会……,也不会...
《小毛虫》教学设计 篇一 教学目标: 1、认识本课14个生字,会写田字格内的8个生字 2、正确、流利、有感情地朗读课文,能读好人物对话,理解蝴蝶的发育过程,感悟大自然的神奇,激发探究自然知识的兴趣 教学重难点:读好人物对话;理解蝴蝶的发育过程,感悟大自然的神奇美丽;激发兴趣 课前准备:小蝴蝶和毛毛虫头饰、课件...
小毛虫教案8篇 小毛虫教案1 【教学目标】 1.会认4个生字,会写8个生字 2.有感情地朗读课文背诵课文 3.理解课文内容,在朗读中体会“我”为盲婆婆做事时的高兴心情使学生明白帮助别人尤其是残疾人是一件快乐的事情,从而培养学生的爱心 课时建议:2课时 第一课时 一、揭示课题 1.多媒体出示课题,生齐读 2.师生...
小毛虫的教案篇1 一、活动目标。 1、学习用交叉、前后来表现重叠的树叶并安排好画面。 2、运用三色深浅间隔涂色表现“黑白灰”的效果。 3、提高幼儿的绘画兴趣。 二、活动准备。 图片、范例。 三、活动过程。 (一)欣赏范例。 秋天到了树叶都飘落下来,地上全是树叶,许多毛毛虫慢慢地爬上了树叶,真舒服呀!
22.小毛虫 教案 教学目标: 1.认识“昆、怜”等15个生字,读准多音字“尽”,会写“整、抽”等8个生字,会写“毛虫、叶子”等10个词语。 2.朗读课文,能借助提示用自己的话完整讲故事。3.积累“生机勃勃、尽心竭力”等词语。重点、难点: 1.识字、写字,读课文。 2.朗读课文,能借助提示用自己的话完整讲故事。