小学英语教学法篇一 1、直观教学法 在教学时，有些教学材料贴近于生活，能充分反映小学生的日常生活，所以教师应该有效地利用资源，如运用实物或图片、教具等进行演示，使学生头脑中形成比较鲜明的事物表象，丰富学生的感性认识，这样不仅能激发学生的学习兴趣，还能使他们将所学的内容应用到他们的生活中去。如在学习...
小学英语教学教案 篇2 课题: Unit 1 Wele back to school! 第四课时 教学重点: 听懂、会说:“Where are you from? I’m from….This is my friend…” 教学难点:在情境中运用语言及单词from的发音。 教具准备: 1.学生自己的头饰 2.游戏用的人物名片 3.配套的教学课件 4.游戏用的录音音乐 5.Mr.Black...
小学英语老师教学 篇1 一、开展各种生动有趣的英语活动。猜谜语、游戏、比赛、表演等活动的开展, 能充分调动学生的学习兴趣。如教学单词时设计“hide and see”的游戏, 学生的学习积极性高。课前几分钟可进行一些竞赛活动, 如拼单词大王、英语故事大王, 能调动学生学英语的热情。创设情境, 开展小组表演活动, 能让...
本班学生在小学对英语有过接触,对于‘Do you like…?’句型和一些水果单词能够认读,且通过前几个单元的学习也掌握了一些简单的英语基本技能,但整体上还属于初级水平,运用英语进行交际的意识不强。 【教学内容】 本单元的核心项目的‘喜欢与不喜欢(like and dislike)。围绕这一中心项目,本次课设计了食物图片展示和...
内容提示: 小学英语教学法( ( 经典 5 15 篇) ) 小学英语教学法(经典 15 篇) 小学英语教学法 1 随着社会经济全球化与信息化,英语重要性愈加突出。英语作为一门国际化语言,是信息传递的载体,更是人类生活领域中运用最为广泛的一种语言。英语新课程标准明确提出,兴趣是学好一门语言的关键,激发学生英语学习兴趣更...
小学英语教育教学教案设计(精选9篇)
小学英语的8大教学方法 1、交际法: 是根据意念项目和交际功能发展学生交际能力的系统教法。其目的是为了让学生能够运用言语进行交流,重要的是使学生能够考虑到进行相互交流的人们的作用和地位,考虑到所涉及的题目和情景,从而能恰如其分地运用语言。 从小学生的生理和心理发展特点来看,他们正处于语言习得的初级阶段,模仿...
小学英语教学教案 篇1 一.设计思路: 牛津小学英语开始试用至今,从开始不知道从哪个板块开始下手的无所适从,到自己慢慢的摸索,和从各路专家名师那里学来的各种招数,也可以从难以突破的A部分对话开始一个单元的教学,甚至敢在自己心里偷偷的说A是最容易上了,因为似乎已经有了一个固定的模式可以套在各种话题的单元里...
小学英语课堂教学方法篇一 1、游戏教学法:用游戏形式复习单词、句型,练习新语言点,使学生寓学于乐,在活泼、轻忪、愉快的气氛中自然而然地获得英语知识与技能。游戏要求简短易行,有趣味,而且要与本课教学内容紧密相关。 2、情景教学法:情景是教师创设或模拟的生活场景,应具有真实、生动、实用的特点,便于学生将所学...