简单的⼩数加减法是在学⽣学过万以内数的加、减法和初步认识⼀位⼩数含义的基础上教学的。教材创设了学⽣⼗分熟悉的购物情境，学⽣能根据⾃⼰的⽣活经验提出问题并解决问题。在学⽣运⽤⼝算⽅法解决问题的基础上，引导学⽣尝试运⽤竖式进⾏计算，并结合⼝算⽅法和过去学过的整数...
小学三年级数学简单的小数加减法教案1 一、教学目标: 1、使学生通过互动探究学习、迁移知识训练的方式掌握小数加减法的计算方法。 2、倡导学生用多种方法计算小数加、减法,进而解决实际问题并从中体会和感悟小数加、减法的算理。 二、教学重点: 会正确计算一位小数的加、减法,知道小数点对齐就是相同数位对齐。 三、...
4、小数减法中有退位的处理 提问:出现不够减的情况怎么办? 5、小结小数加减法的计算方法 提问:观察、比较黑板上的算式,你认为列竖式计算小数加减法的时候要注意什么?同桌交流汇报,课件出示小结内容,用齐、算、点来帮助记忆。 6、反馈...
1、小数加、减法的意义和计算方法。 2、理解“小数点对齐”的道理。 教学过程: 一、情景导入 认一认商品的标价。 二、探究新知 1、教学例3。 (1)出示主题图:看图,说说图上画了什么?你从图中获得什么信息?你能提出什么数学问题? (2)根据学生获得的信息所提出的数学问题板书在黑板上。 (3)从学生的众多问题...
名师精编 优秀教案教学目标 简单的小数加减法 三年级数学教案1经历小数加,减法计算方法的探索过程。掌握一位小数的加,减法计算方法,并能用来解决有关的实际问题。2提高合作意识,培养主动探究精神,体会小数的加,减法在 生活中的广泛应用,感受数学与生活的密切联系。教学过程 一、创设情境,引入新课 谈话:同学们想做游戏...
教案 授课内容: 人教版小学三年级下册 《简单的小数加减法 》 授课目的: 1.学生在计算小数加减法中能正确对齐数位,正确进行一位小数加减 法的计算,并结合生活情境让学生提出问题,能够运用所学知识解决生 活中的一些简单的实责问题。 2.在试一试计算过程中,培养学生研究计算小数加减的方法,以及学生 的抽象概括能力...
简单的小数加减法 三年级数学教案 执教者——朱遂合 [教学目 标] 1. 经历小数加, 减法计算方法的探索过程。 掌握一位小数的加,减法计算方法, 并能用来解决有关的实际问题。 2. 提高合作意识, 培养主动探究精神, 体会小数的加, 减法在生活中的广泛应用, 感受数学与生活的密切联系。 [教学过程] 一、 创设情...
过渡:同学们不仅善于观察,还善于思考,提出了好多数学问题,今 天我们重点来研究两类,好吗!小数加减法( 板书:简单的小数加减法)二、探究算理,理清算法(一)进位加法【课件出示第 1 1 个问题】一个橡皮擦和一支铅笔,一共多少钱?1 1 师:我们看,默读思考,这个问题该怎么解决呢?【挑生汇报: 0.8+0.6=0.8+0.6=(...
小学数学人教版三年级下册7小数的初步认识《简单的小数加减法》获奖教案公开课优质课教案观摩课讲课精品教 案 【省级获奖教案】 1教学目标 1.理解和掌握小数加减法的计算法则。 2.能根据小数加减法的计算法则,比较熟练地计算小数的加法和减法。 3.在小数加减法的计算过程中,培养学生认真仔细、及时检查,使学生感受到...