小学教案《列方程解应用题》 篇1 教学内容 列方程解应用题 教学目标 1.使学生学会根据两个未知量之间的关系,列方程解答求含有两个未知数的应用题。 2.使学生能根据应用题的具体情况灵活选择解题方法,培养学生主动获取知识的能力和习惯。 3.使学生学会用检验答案是否符合已知条件的方法,提高学生求解验证的能力。 教...
人教版小学五年级上册数学《列方程解应用题》教案范文 篇2 教学目标: 1.在理解题意的基础上寻找等量关系,初步掌握列方程解两、三步计算的简单实际问题。 2.从不同角度探究解题的思路,让学生学会在计算公式中求各个量的方法。 3.让学生初步体会利用等量关系分析问题的优越性。 教学重点: 1.让学生学习在计算公式...
篇1:小学五年级数学《列方程解含有两个未知数的应用题》教案设计 《列方程解含有两个未知数的应用题》 教案1 教学内容: 列方程解含有两个未知数的应用题(例6和做一做,练习二十九的第1～5题。)教学要求: 1.初步学会分析“已知有两个数的和或差,和两个数的倍数关系,求两数各是多少”的应用题,正确地列出...
《列方程解应用题》教学 执教:光泽县杭西小学 龚志华 教案背景: 复习课老师们都不爱上,因为内容要自己设计,又都是旧知识,怕孩子学起来没有积极性。为抛砖引玉我决定还是引导老师上上这类型的课,引出框架激起老师们的一些灵感。其次是针对我校六年级学生对列方程解应用题掌握起来有一定的难度这一问题,我们把《列...
1、使学生初步理解列方程解应用题的特点和解题的基本步骤,掌l握列方程解答两步简单应用题的分析方法,能正确地用列方程的方法解题。 2、使学生养成良好的分析审题的解题习惯。 教学重难点:找出题中数量间的相等关系。 教具准备:多媒体课件。教学过程:
小学教案《列方程解应用题》1 教学目标: 1.通过复习,使学生能够运用所学知识,采用列方程的方法解答应用题. 2.让学生独立思考,合作交流,确定等量关系,正确用方程解答应用题 3.培养学生利用恰当的方法解决实际问题的能力。 教学重点: 通过复习,使学生弄请已知量与未知量的联系,找出题目中的等量关系. ...
通过本节课的学习,让学生掌握列方程解应用题的方法和步骤,提高学生解决实际问题的能力,培养学生与人合作、交流的习惯,增强学生自主学习的能力。 重难点补充: 1.重点:让学生掌握列方程解应用题的方法和步骤,提高学生解决实际问题的能力。 2.难点:如何引导学生找出合适的等量关系,设未知数为未知量,列出方程求解。 教...
列方程解应用题小学五年级数学教案 一、教学内容: 教材第94页例1、“练一练”,练习二十—第1—4题。 二、教学要求: 使学生学会用方程解答数量关系稍复杂的求两个数的(和倍、差倍)应用题,能正确说出数量之间的相等关系;学会用检验答案是否符合已知条件来检验列方程解应用题的方法,提高学生列方程解应用题和检验...
第二篇:复习——小学列方程解应用题教案 学思达教育2012年暑期 列方程解应用题 1、列方程解应用题的意义 ★ 用方程式去解答应用题求得应用题的未知量的方法。 2、列方程解答应用题的步骤 ★ 弄清题意,确定未知数并用x表示; ★ 找出题中的数量之间的相等关系; ★ 列方程,解方程; ★ 检查或验算,写出答案。