新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》对校园欺凌说不。受欺凌时,我们应该( ) A. 与违法分子做殊死斗争 B. 记住对方特征及时报警 C. 忍气吞声妥协解决问题 D. 以牙还牙及时挽回损失 相关知识点: 试题来源: 解析 B 校园暴力会令受害者在心灵及肉体上感到痛苦,所以要积极应对校园暴力。我们青少年要学法、懂法、...
营造良好校园氛围,让我们一起对校园欺凌说“不”,共同守护校园安全。 一、什么是校园欺凌? 校园欺凌是发生在校园内外、以学生为参与主体的一种攻击性行为,它既包括直接欺凌也包括间接欺凌。校园欺凌不等同于校园暴力,校园暴力包含校园欺凌,而校园欺凌是最常见的一种校园暴力。 当前全...
校园欺凌事件的不良后果在于，不只是被欺凌者会受到身心创伤，对欺凌者的人格发育也有负面作用。正在成长发育中的青少年，人格发育并不完善，家长和老师要对其进行正确的引导教育，否则会在错误的道路上越走越远。合理解决矛盾冲突 校园欺凌、暴力往往具有细微化的特点，学生间的矛盾、冲突不是一天发生的，是逐渐积累形成...
言语欺凌作为校园欺凌中最普遍的形式，表面上看起来似乎比肢体欺凌程度轻，但因其多发性与隐蔽性的特点，给学生造成的心理伤害并不亚于身体欺凌。老师和家长应与孩子多交流，警惕语言欺凌对学生心理的伤害。一旦发现，万不能听之任之，应积极干预，沟通引导，避免不当言语伤及孩子自尊心。3 网络欺凌 网络欺凌是指通...
通常来说,校园欺凌多发生于不便安装摄像头的隐私区域,如厕所、操场、学校门口及楼道等。为了在隐私区域防范校园欺凌建立预警预报能力,校方联合电子科技大学的新AI技术,进行了试点投放。 成都高新大源学校德育处副主任 何玉梅:我们把AI的报警系统安装在我们监控范围以外,就是没有办法监控到...
校园是未成年人成长的摇篮，青少年平安是全社会共同的期盼，随着社会对校园安全问题日益关注，防止校园欺凌也成为公安机关维护校园安全、创造和谐校园环境的重要任务。丰镇市公安局黑土台派出所，紧盯问题矛头，深入研究分析，创新方式方法预防校园欺凌事件的发生，进一步筑牢校园安全防线。“不单单要进行讲座，更要走进校园，...
校园欺凌是指发生在校园内外、以学生为参与主体的一种攻击性行为,它包括直接欺凌和间接欺凌。主要包括以下几种类型: 1.身体欺凌 这是最容易辨识的一种欺凌,是指肢体上的暴力,比如拳打脚踢、扇耳光、撕扯衣物等。 2.语言欺凌 语言欺凌指用言语对他人进行嘲笑、谩骂、起侮辱性绰号、...
校园欺凌不是学生之间的小打小闹，而可能涉及到民事、行政甚至刑事责任。校园欺凌可能承担的责任 校园欺凌事件的欺凌者侵犯受欺凌者合法权益，造成他人人身、财产或者其他损害的，依法承担民事责任。构成违反治安管理行为的，依法受到治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究其刑事责任。当然，学生实施的欺凌不完全是一个侵权...
受到欺凌后，不要沉默或报复，要把事情告诉父母和老师。保持冷静，与学校和老师沟通，必要时采取法律手段保护孩子权益。鼓励孩子建立有益的人际关系。家长要培养孩子和同伴建立善意、支持性的人际关系能力，这对校园欺凌的影响能产生缓冲作用。日常对学生进行法律教育。设立心理辅导机构，时刻关注学生们的动向，发现异常情况...
我们应该勇敢地对欺凌行为说“不”。对于校园欺凌行为,我们可以向( )请求追究行为人的法律责任。大家共同努力,构建和谐美好的校园生活。 答案: 有关国家机关©2022 Baidu |由 百度智能云 提供计算服务 | 使用百度前必读 | 文库协议 | 网站地图 | 百度营销...