刘珣 对外汉语教育学引论 精要版.pdf,对外汉语教育学引论 绪论篇 第一章 对外汉语教育是一门专门的学科 第一节 对外汉语教育的学科名称 一、 语言教学中有关语言的几个基本概念 1、第一语言和第二语言(1) 2、母语和外来语(2) 3、本族语和非本族语(2) 4、目的语(3) 二、 学科
对外汉语教育学引论(刘珣).pdf,《绪论篇》 第一章 对外汉语教育是一门专门的学科 第一节对外汉语教育的学科名称 对外汉语教学的不足:只突出了主要的教学对象,未能全面、准确地反映学科性质— —第二语言教学。而且对象也不只外国人,还包括第一语言不是汉语的海外华人。“
对外汉语教育学引论刘珣精华考点整理essence.pdf,精心整理 对外汉语教育学引论常考点总结 引论部分: ·分析:内涵教育学心理学部分内容,重点在于最后教学实践部分 1. 记忆规律与学习 2. 第二语言教学法(产生国家) 3. 教学全过程四环节(总体设计/教材编写/课堂教学/语言
刘珣_对外汉语教育学引论笔记(精华).pdf,第一章 对外汉语教育是一门专门的学科 第一节 对外汉语教育的学科名称 对外汉语教育,或称其核心部分——对外汉语教学,是汉语作为第二语言的教学。 一、语言教学中有关语言的几个基本概念 1 、第一语言 和第二语言 ——这是按人们获
对外汉语教育学引论 刘洵版 考试复习资料.pdf,对外汉语教学概论复习资料 一、名词解释 1、第一语言:指人出生以后首先接触并获得的语言,也就是从父母或周围其他人那里自然获得的语 言。 2、第二语言:指在第一语言之后再学习的其他语言。在应用语言学领域里,通常把第一语
（完整版）对外汉语教育学引论（刘珣）《绪论篇》第⼀章对外汉语教育是⼀门专门的学科 第⼀节对外汉语教育的学科名称 对外汉语教学的不⾜：只突出了主要的教学对象，未能全⾯、准确地反映学科性质——第⼆语⾔教学。⽽且对象也不只外国⼈，还包括第⼀语⾔不是汉语的海外华⼈。“对外”⼆字也...
文档分类:研究生考试|页数:约439页 文档列表文档介绍 对外汉语教育学引论 刘珣 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处. 文档信息 页数:439 收藏数:0 顶次数:0 上传人:jllzaxwb 文件大小:10.65 MB 时间:2016-09-01
刘珣对外汉语教育学引论笔记 第一章对外汉语教育是一门专门的学科 第一节对外汉语教育的学科名称 一、语言教学中有关语言的几个基本概念 1、第一语言和第二语言——这是按人们获得语言的先后顺序来区分的两个概念。第一语言是指人出生以后首先接触并获得的语言；第二语言指人们在获得第一语言以后再学习和使用的另...
考研汉语国际教育—刘珣《对外汉语教育学引论》摘要.pdf,考研汉语国际教育— 刘珣《对外汉语教育学引论》摘要 111 内在大纲和习得顺序假说 科德 1967 《学习者言语错误的重要意义》 112 输入假说 美国 克拉申 1985 《输入假说:理论与启示》一文中正式归纳为五个假说: 习得
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