因此，学习主要不是加进新痕迹或减去旧痕迹的问题，而是要使一种完形改变成另一种完形。这种完形的改变可以因新的经验而发生，也可以通过思维而产生。格式塔学习理论所关注的，正是发生这种知觉重组的方式。所以，在格式塔心理学家看来，一个人学到些什么，直接取决于他是如何知觉问题情境的。如果一个人看不出呈现...
百度试题 题目下列说法中,()是完形心理学的学习理论。 A.顿悟说B.学习迁移C.创造性思维D.建构主义相关知识点: 试题来源: 解析 ABC 反馈 收藏
诞生于1912年,“格式塔”是德文“Gestalt”一词的音译,意思为“形式”、“形状”,在心理学中用这个词表示的是任何一种被分离的整体。格式塔也被译为完形心理学。 格式塔派认为,人的心理意识活动都是先验的“完形”,即“具有内在规律的完整的历程”,是先于人的经验而存在的,是人的经验的先决条件。人所知觉的...
🎨 完形心理学(格式塔心理学)是一种起源于德国的现代心理学流派,诞生于1912年,其代表人物包括韦特海默、科夫卡和克勒。阿恩海姆等学者的艺术心理学研究也与格式塔心理学理论紧密相关。格式塔心理学借鉴了胡塞尔的现象学观点,主张心理学研究的是现象的经验,即非心非物的中立经验。它强调在观察现象时要保持现象的本来...
完形主义心理学的主要理论P252 相关知识点: 试题来源: 解析 答:①似动现象:惠特海默通过对似动现象的实验研究,突出说明了完形的基本原理:在现象场中,整体不同与其各部分之和,整体先于部分存在,整体决定各部分的性质。 ②同型论:认为人的生理历程与心理历程在结构的形式方面是完全等同的。③知觉的组织原则④顿悟说...
上个世纪初,奥地利及德国的心理学家创立了格式塔(德语:Gestalttheorie)理论,它强调经验和行为的整体性,反对当时流行的构造主义元素学说和行为主义“刺激-反应”公式,认为整体不等于部分之和,意识不等于感觉元素的集合,行为不等于反射弧的循环。 中文名 格式塔 ...
百度试题 题目完形心理学的学习理论主要包括( )。 A. 顿悟说 B. 学习迁移 C. 创造性思维 D. 建构主义 相关知识点: 试题来源: 解析 ABC null 反馈 收藏
艺术理论关键词:完形心理学与模仿说 1️⃣ 完形心理学(格式塔心理学) 🌍 完形心理学,也被称为“格式塔心理学”,是西方现代心理学的重要流派之一。它起源于1912年的德国,代表人物包括韦特海默、科夫卡和克勒等。完形心理学与艺术心理学研究紧密相连,特别是阿恩海姆的研究。这个学派采用了胡塞尔的现象学观点,主...
如认知心理学融合了行为主义和完形学派思想的精华。统摄了唯理论和经验论两派思想的精华。借助经验论的感性材料，和理性主义的内在认识能力，在经验范围内为认识活动找到了普遍、必然、有效的特性。强调心灵的主动性和组织功能，对完形心理学产生了影响。强调意识活动的历程，以及活动的整体性和活动性。