学守则,守规范,做文明规范的好学生。 甲:下面请班主任讲话: 师:首先我祝贺你们今天的主题班会取得了圆满成功,老师相信,在今后的生活中,学习中,你们能用自己的实际行动更好地实现自己的诺言,有信心吗? 生:有! 甲乙:四年级 (八)班的主题班会到此结束,谢谢大家! 四、活动总结 今后的生活中,学习中,能用自己的...
培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,做讲文明守规范的好学生。 班会过程: (一)主持人宣布班会开始 同学们,这次班会的主题是——文明礼仪。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要,但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了,养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用,所以这次的班会我希望...
通过这堂课的学习,老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生,前一段时间里,有做得不好的地方,迅速地改正过来 ,成为一名合格的学生。 主题班会小学生守则2 以前总觉得美国是个完全自由开放的国家,教育也注重个性培养,不会对学生多加约束。其实事实并非如此,女儿上了小学之后,我才发现,美国小学生的行为守则竟...
4 玩游戏要到操场玩耍,并且要守秩序,排好队,遵守游戏规则。 (九) 你最喜欢哪些课间活动?说说怎样玩才能有秩序又有趣? (十) 总结: 通过这堂课的学习,老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生,前一段时间里,有做得不好的地方,迅速地改正过来 ,成为一名合格的学生。 学习新小学生守则主题班会教案 7 ...
师:我们不光要会说,更要会做。下面请同学们当个小裁判,说说他们做得对不对。 内容提示: 1.几个小朋友接水不排队; 2.一群小朋友挤进教室乱糟糟,其中一个还被推倒在地; 3.两个小朋友在排队时打打闹闹; 4.一个小朋友课间碰掉别人东西不捡起来; ...
3 课堂上可以做小动作吗? (不可以。这会影响学习,影响别人学习) (二)小结:刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律;上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好;安静地等老师来上课,课堂上不要随便说话;要发言,先举手,专心听课,不做小动作;课间活动我们也要守秩序,留意安全,这样大家才能玩得开心。
甚至大人们之间还有了个“潜规则”：熟人之间不骂几句、不说点脏话倒显得生分。更糟的是，人们对规则选择性遵守的恶习，会在潜移默化中瓦解中小学生对守则的忠诚。比如，守则提到“自觉礼让排队”。我们常见的场景是，尽管别人在你前面插队或在你后面插队，都是不合理的，但人们的态度截然不同。大人的世界中，...
对于《小学生守则》和《规范》有的同学已经会背了。今天,我们就继续“学习守则、规范 做合格小学生”的活动。请杨阳、孙祥两位同学主持这次活动。 (二)熟记并理解《守则》、《规范》 杨阳:我们从一年级就学习《守则》和《规范》谁能背诵《中小学生守则》? (生自愿举手背诵后主持人作适当评价) 陈梦:利用班会...
生:三四个人拥挤着进入教室:站队不成行;跑着去站队,插队:把教室张贴撕 5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长, 6.诚实守信有担当。保 8.珍爱生命保安全 9.勤俭节约护家园 三、我们有 1、守则包括哪些方 2、守则第三条的内容是什么 5、交通 四、我们不光要会说,更要会做,下面,请 1、几个小朋友放 2、一个小...
2、 通过活动提高学生的道德修养,牢固树立规范意识,增强自觉性。培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,做讲文明守规范的好学生。 二、 活动准备: 1、新的《守则》人手一份 2、班主任和同学共同制定活动方案,民主推选主持人 三、活动过程 (一)班主任谈话导入: ...