学生掌握了整数、分数、小数的知识后,可以把它们概括为有理数。这是思维过程的()。A.具体化B.形象化C.系统化D.抽象化
学生掌握了整数、分数、小数的知识后,可以把它们概括为有理数,这是A( )的思维过程。 A.具体化B.分析C.系统化D.抽象
C系统化是指人脑把具有相同本质特征的事物归纳到一定类别系统中去的思维过程,如把犬科、猫科动物归为哺乳类的过程。把整数、分数和小数概括为有理数体现的就是具体化过程。相关推荐 1学生掌握了整数、分数和小数的知识后,可以将这些数概括为有理数。这是思维过程的() A. 具体化 B. 分析 C. 系统化 D. 抽象...
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学生掌握了整数、分数、小数的知识后, 可以概括为有理数, 这是思维过程的( ) A. 具向用方儿温口器文叫具向用方儿温口器文叫具体化具向用方儿温口器文叫具向用方儿温口器文叫 B. 点王自车儿快直形劳点王自车儿快直形劳分析点王自车儿快直形劳点王自车儿快直形劳 C. 近院工提种然完清治信称...
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