11. 液体变固体：将玉米淀粉和水混合在一起，加热搅拌，就可以得到一种液体。让这种液体冷却后，就会变成固体。这是因为淀粉分子在加热时膨胀，冷却后又重新结合形成固体。12. 花色变化：将鲜花放入不同颜色的水中，过一段时间花的颜色就会变化。这是因为花吸收水分时，吸收了水中的染料，导致花色变化。13. 静电实...
六、生气的气球 材料准备:塑料瓶、小苏打、白醋、气球 操作步骤: 1、在塑料瓶中装入适量白醋; 2、在气球中装入小苏打粉末; 3、将气球套在塑料瓶口上; 4、提起气球,让气球中的小苏打粉末进入塑料瓶,观察现象,气球自己变大了。 实...
学生实验报告 篇1 一、课题的提出 语文教学中聋生常表现出被动、进程缓慢、学不致用、厌学等一系列问题,因此在课堂教学中最大限度地激发聋生尤其是后进生的学习兴趣,对于提高聋校整体教学水平至关重要。 为了最大限度地激发耳聋学生的学习兴趣,加快缺陷补偿,我开展了“聋校语文教学学生学习兴趣引导”的课题研究活动。
中学生实验大全简单的 以下为一些简单的中学生实验大全: 1.剖析苹果:将一个苹果切开,并观察其内部结构及种子分布情况。 2.食品指纹:将不同的食品在白色滤纸上涂抹,观察其在纸上的颜色和形状。 3.水的浸透性:将不同的生活用纸条放入水中,观察其被水吸收的速度。 4.蔬菜褪色实验:将不同的蔬菜切块放在含有醋酸的...
中学生科学小实验中学生科学小实验 以下是一些适合中学生的科学小实验: 1.弹跳的泡泡:将洗洁精和胶水按照一定比例混合,然后用吸管蘸取溶液,即可吹出泡泡。由于混合了胶水,泡泡较难破,而且即使破了也能弹跳。 2.颜色变变变:用紫甘蓝、热水、白糖、柠檬、小苏打、碱面、白醋等材料,可以观察到紫甘蓝的颜色变化。通...
小学生必做的21个有趣的科学小实验一、筷子的神力思考:把一根筷子插入装着米的杯子中,然后将筷子上提,筷子会把米和杯子提起吗?材料:塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根 操作: 1.将米倒满塑料杯。 2.用手将杯子里的米按一按。 3.用手按住米,从手指缝间插入筷子。
学生操作实验 篇1 一、引导学生掌握实验的基本操作方法 在初中生物实验操作中,学生必须先了解仪器的构造及功能和掌握有关的操作步骤,因此教师实验演示前要讲清实验装置的名称、构造、性能及注意事项等。比如,以左托右握的方式取显微镜,并将其放在实验台偏左位置,然后安放目镜和物镜;用显微镜观察玻片时,应向左移动玻片...
学生实验报告1 【实验目的】 感受热空气的能量,体验风的成因 【实验器材】 风的形成实验材料:火柴 【实验步骤】 1、检查实验仪器是否齐全 2、观察风的形成实验材料 3、点燃蜡烛,罩上实验材料,观察 4、整理实验仪器,各就各位。 【实验结论】 摩擦力的大小与物体的表面光滑程度和物体轻重有关。表面越粗糙,摩擦力...
学生实验报告1 【实验目的】 感受热空气的能量,体验风的成因 【实验器材】 风的形成实验材料:火柴 【实验步骤】 1、检查实验仪器是否齐全 2、观察风的形成实验材料 3、点燃蜡烛,罩上实验材料,观察 4、整理实验仪器,各就各位。 【实验结论】 摩擦力的大小与物体的表面光滑程度和物体轻重有关。表面越粗糙,摩擦力...
内容如下: 1.零级实验: “零级实验” 就是对初中物理 8 种基本测量工具及其使用方法的直接训练。 这是最低级 的实验要求,是进行其他实验的基础。在课堂教学中,可以通过随堂实验训练学生对这些实 验仪器的使用。 (1)用刻度尺测量长度; (2)用表测量时间; (3)用液体温度计测量温度; (4)用天平测量固体、...