题干中描述的教师突然语气加重是为了引起学生没有目的不需意志努力的注意。故本题答案选C。A项:知觉是客观事物直接作用于感官而在头脑中产生的对事物整体的认识。与题干不符,故排除。B项:想象是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程。与题干不符,故排除。D项:有意注意又叫随意注意,是人...
学生上课思想开小差、心不在焉。教师突然加重语气是为了引起学生的()。 A. 知觉 B. 想象 C. 无意注意 D. 有意注意 相关知识点: 试题来源: 解析 [育萃专家解析]C。解析:无意注意也称不随意注意,是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意。教师通过突然加重语气的方式来引起学生的...
上课思想开小差,心不在焉,教师突然加重语气是为了引起学生的()。 A.知觉B.想象C.无意注意D.有意注意 答案 C 解析 无意注意是指事先没有预定目的,也不需要意志努力的注意,也称不随意注意。老师加重语气,是为了引起学生的无意注意。综上所述,C项正确。AB项,为无关干扰选项,故排除。D项,有意注意是指事先...
百度试题 结果1 题目学生上课思想开小差,心不在焉,教师突然加重语气是为了使学生产生( )。 A. 想象 B. 无意注意 C. 知觉 D. 有意注意 相关知识点: 试题来源: 解析 B 反馈 收藏
学生上课思想开小差、心不在焉,教师突然加重语气是为了引起学生的()。 A.知觉 B.想象 C.无意注意 D.有意注意 点击查看答案&解析进入题库练习 查答案就用赞题库小程序 还有拍照搜题 语音搜题 快来试试吧 无需下载 立即使用 你可能喜欢 单项选择题 教师了解学生最基本、最常用的方法是()。 A.调查法 ...
上课思想开小差,心不在焉,教师突然加重语气是为了引起学生的( )。A 知觉B 想象C 无意注意D 有意注意 优质答案 查看答案上一篇:在一个综艺节目上,有一项竞赛是看到一个细节,然后看谁猜出这是什么动物,猜的又快又准的就能获胜,这体现的是知觉的( )。A理解性B恒常性C整体性D选择性 下一篇:刚刚上课,张老...
学生上课思想开小差,心不在焉,教师突然加重语气：无意注意。教师资格证考试，是由教育部考试中心官方设定的教师资格考试。2012年之前，教师资格考试是由各省自行组织命题和考试。主要针对非师范专业需要考取教师资格证的考生。（师范专业学校直接颁发教师资格证）2012年后，教师资格考试纳入统考试点和省考相...
题干中描述的教师突然语气加重是为了引起学生没有目的不需意志努力的注意。故本题答案选C。A项:知觉是客观事物直接作用于感官而在头脑中产生的对事物整体的认识。与题干不符,故排除。B项:想象是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程。与题干不符,故排除。D项:有意注意又叫随意注意,是人...
学生上课思想开小差、心不在焉,教师突然加重语气是为了引起学生的( )。 A. 知觉 B. 想象 C. 无意注意 D. 有意注意