《学会合作》小学心理健康教育课教学设计 1 【活动目标】 1、了解友好合作的重要性和必要性,体验团结合作带来的快乐情感,增强合作意识。 2、初步掌握如何进行团结合作,培养合作能力。 【活动内容】 小学生人际交往心理辅导 【活动形式】 游戏、讨论。 【活动对象】 小学六年级学生 【活动时间】 40分钟。 【活动准备...
学会合作是非常重要的心理健康技能。它不仅有助于建立和谐的人际关系, 也有助于培养同理心和解决问题的能力。通过本课件,我们将探讨合作的重 要性,并学习如何在日常生活和工作中有效地实践合作。 课件目标 增强合作意识 帮助学习者认识到合作的重要性,培养团 队合作精神。 提高合作技能 教授有效的沟通、分工协作、...
本文主要介绍了《学会合作》心理健康教育课的教案,包括教学目标、内容、方法、准备、过程、评估、拓展、反馈、资源、计划、风险预防与应对、反思与持续改进、评价、总结与展望以及附件等十五个章节。 重点: 1. 教学目标:让学生理解合作的重要性,培养合作意识和团队精神。 2. 教学内容:包括合作的重要性、基本原则、技...
学会合作 合作的魅力 课程目标了解合作对于学习、生活非常重要。01体验团队合作带来的快乐感情,增强合作意识02初步掌握如何进行团队合作,培养合作能力03 活动一:极限90秒Step1领取卡:每个小组领取20张卡片Step2观察卡:每张卡片上印有图片、文字或数字Step3找数字:20张卡片上暗藏着1——20的数字Step4排顺序:按照找出来...
师: 在合作的时候往往有两个或两个以上的人,如果大家的意见不一致,该怎么办呢? 生1: 多听听对方的意见。 生2: 把自己的意见说给别人听,也听听别人的,看看谁的好。 师: 是的,合作中有分歧时,不要固执己见,互相谦让,想想对方的意见有什么好的地方。所以,合作的第二个秘诀是:互相谦让。 (老师继续引导)...
学会合作 共享快乐 为营造我校积极温暖的校园氛围,推动“我爱我,走出心灵的孤岛”为主题的心理健康教育活动月的开展,我校心语室于3月份面向二年级学生进行了一次以“学会合作,共享快乐”为主题的心理课。 首先,通过“一只手挑战”的热身活...
心理健康教育是提高青少年心理素质，促进身心健康发展的重要途径。学会合作课件能帮助学生建立良好的人际关系，培养团队合作意识，促进心理健康发展。为什么要重视学生的心理健康?促进学习和发展 心理健康的学生更能专注学习,提高学习效率,促进全面发展.改善人际关系 健康的心理状态有助于学生建立良好的人际关系,融入集体,促进...
《学会合作》心理健康教育课教案 一、教学目标: 1. 让学生理解合作的重要性,认识到合作是实现共同目标的有效途径。 2. 培养学生积极主动参与合作的意识,学会倾听、尊重他人。 3. 引导学生掌握一定的合作技巧,提高团队协作能力。 二、教学内容: 1. 合作的重要性 2. 合作的基本原则 3. 合作技巧的掌握 4. 团队...
01合作的重要性 合作的重要性合作的益处发展友谊和团队精神。合作的技巧如何有效地合作。表格章节内容合作的案例分析。 合作的益处发展友谊: 合作可以帮助孩子建立深厚的友谊,增进彼此之间的理解和信任。培养团队精神: 通过合作,孩子学会了如何与他人协调合作,共同达成目标。
第十四课 学会合作 苏科版心理健康教育二年级下学期暖身活动 游戏:一指抓皮球天真屋 听故事聊天室聊天室猜一猜这个故事的结尾是怎样的呢如果换成你们,会怎么做 聊天室聊天室演一演:请两组同学分别上台做上面的逃生游戏。聊天室游戏角画一画:友情提醒