《学会合作》小学心理健康教育课教学设计 1 【活动目标】 1、了解友好合作的重要性和必要性,体验团结合作带来的快乐情感,增强合作意识。 2、初步掌握如何进行团结合作,培养合作能力。 【活动内容】 小学生人际交往心理辅导 【活动形式】 游戏、讨论。 【活动对象】 小学六年级学生 【活动时间】 40分钟。 【活动准备...
周一下午的心理健康课已经结束了,但孩子们意犹未尽,课后还在教室里继续着刚才的游戏,欢声笑语响经久不息。 丨活动背景丨 “学会学习,学会创造,学会合作,学会生存”已成为二十一世纪教育的主题,合作是未来工作、适应社会乃至竞争的基础。在小学阶段,合作精神是学生...
这样既渲染了气氛,感染了学生,又渗透了此次班会是以合作为主题,预示着此次班会与每个人紧密相关。 接着我说:一滴水,只有放进大海才不会干涸;一个人,只有融进集体,才能展现他的才华和生命的价值。亲爱的同学们,今天我们来上一节主题...
学会合作心理健康优质课教案1 【活动目标】 1、认识到生活中与他人合作的重要性。 2、感受合作能让人快乐,能让人成功。 3、培养学生的合作精神。 【活动重点】 帮助学生认识生活中与他人合作的重要性。 【活动难点】 活动中引导学生明白与他人合作需要相互团结,相互帮助,不推卸责任,不埋怨,不指责。 【教学过程】...
以下是小编为大家收集的《学会合作心理健康课》作文,希望在写《学会合作心理健康课》上能够帮助到大家,让大家都能写好《学会合作心理健康课》作文 学会合作[设计理念]“学会学习,学会创造,学会合作,学会生存”已成为二十一世纪教育的主题,合作是未来工作、社会适应乃至国力竞争的基础。在小学阶段,合作精神是学生进行...
初中心理健康活动课教案:学会合作 藏书中学殷晓丽 活动目标: 1.通过活动使学生初步了解合作,学习合作. 2.了解在合作中每个人都是很重要的. 3.通过活动让学生充分体验合作过程中的愉悦,从情感上认同合作 活动形式: 心理训练、游戏、讨论 活动准备: 6根针线(毛衣针头粗) 活动过程: 一:暖身活动 师:今天,请大家与...
小学三年级心理健康课程学会合作小学三年级心理健康课程学会合作 体验游戏一:一指抓皮球不借助任何东西,用你的一个手指在20秒内将皮球抓起。体验游戏一:学会合作(课件)三年级心理健康通用版学会合作(课件)三年级心理健康通用版学会合作(课件)三年级心理健康通用版学会合作(课件)三年级心理健康通用版学会合作学会合作...
合作能够增强社会的凝聚力。当人们为了共同的目标而合作时，他们会形成紧密的联系和互动，从而增强社会的整体力量。培养合作意识与技能意义 01 培养合作意识 合作意识是指个体在与他人交往中，愿意主动寻求合作、积极参与合作 的一种心理倾向。培养合作意识有助于个体更好地适应社会发展，实现 个人价值。02 提高合作技能...
🎉欢迎来到二年级的心理健康课,今天我们要一起学习如何“学会合作”!🤝🎈首先,我们通过一个有趣的“一指抓皮球”游戏来活跃课堂气氛,引出今天的教学主题。🎈📖接着,我们听了一个关于合作的故事,让我们更加明白合作的重要性。在故事中,外国老太太的瓶子游戏让我们深刻体会到,只有合作才能成功。📖💬...
这个故事告诉我们合作需要要有统一的目标！选一选 ①合作伙伴的想法不符合自己的想法怎么办?（）A、心里不痛快，不高兴。B、甩手不管，看笑话。C、仔细想想他的话也可能有道理。选一选 ②自己的做法被合作伙伴误解了怎么办?（）A、心中很委屈，但不作声。B、由此发生争吵。C、不争吵，在背后发牢骚。D、真诚地...