青骄第二课堂:守护全国2亿青少年健康成长 3607.4万2018-7-12 2021年全国青少年禁毒知识竞赛网络学习阶段性情况 824.8万2021-11-29 揭秘:阿里巴巴“青骄第二课堂”项目组 598.4万2020-7-13 耕读学堂 耕读 创投 音乐 体育 美术 自然 公开课 更多 张晓琴老师讲语文课 ...
课堂教学因此要发生系统化的改变，从教师中心、知识中心的课堂走向学习中心的课堂。所谓学习中心课堂，就是“以学生学习活动作为整个课堂教学过程的中心或本体的课堂”，这种教学过程的组织“要尽可能让学生能动、独立（自主）地学习成为学生学习的基本状态，并让学生能动、独立（自主）的学习占据主要教学时空”。[1]学习...
学习支架是学生进行项目式学习探究的必要工具,可以帮助学生找到“最近发展区”,引导学生逐步完成任务、提升思维,达成学习目标。当前,小学阶段的项目式学习课堂中常见的有情境型、任务型、范例型、方向型、资源型、评价型六种类型的学习支架。 “项目卡”是任务型学习支架中...
同时,学校提出了《垫江中学课堂教学“十要十不准”》要求,对课堂教学进行了规范,明确要求全校教师的课堂教学要把课堂主动权还给学生,课上多让学生讨论交流、展示演示、讲解答疑。 三、践行 (一)2020年垫江中学提出课堂教学改革以来,要求以...
以学习为中心的课堂，聚焦课堂的社会性和元认知，通过挑战性任务等方式，在日常课堂中不断地塑造学生对自我、学习的认知和体验，塑造他们的问题意识、创造性、团队能力等重要素养。以学习为中心的课堂的突破点 在日常课堂中,教师们往往需要在极短的时间内关注大量的显性的知识和技能的目标，较少教师会在教案中有意识...
总之,通过学习使我深深地体会到教师在教学过程中,应将抽象的知识与形象的东西联系起来,即将生涩的书本知识与生活经验联系起来,增强学生在学习过程中获得新知的体验,从而使教学获得理想的效果。 学习课堂教学技能心得体会6 作为语文老师,每当我们面对一段“风戏垂柳,湖波荡漾,花前月下、深谷幽涧,泉水叮咚、百鸟鸣啭,碧...
学堂在线是清华大学于2013年10月发起建立的慕课平台,是教育部在线教育研究中心的研究交流和成果应用平台,是国家2016年首批双创示范基地项目,是中国高等教育学会产教融合研究分会副秘书长单位,也是联合国教科文组织(UNESCO)国际工程教育中心(ICEE)的在线教育平台。目
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相比之下，优秀生面对难题时，展现出了更为深远的视野和更为深邃的思考。他们不仅询问解题方法，更会追问问题背后的原理，甚至质疑现有知识的局限性。在课堂上，他们不仅认真做笔记，更会在课后对笔记进行整理、归纳，形成自己的知识体系。这种主动构建知识框架的能力，使他们在学习上游刃有余，能够灵活应对各种复杂情境...