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(随手画了幅简笔画,简洁而传神。众笑。)让我们一起想像:命运如此悲惨的孔乙己还要喝酒,为了喝酒被打折了腿,两条腿不能动了,用两手"走"过来,这是一个畸形的动作,这是一个畸形的社会。下面我们也和鲁迅先生一起来塑造孔乙己。你自己找一找小说里哪个地方还可以写手?要求:找一处,写一句,表现孔乙己的性格特点,契...
孔乙己黄厚江 下载积分:1200 内容提示: 孔乙己——永远的新故事 ——黄厚江《孔乙己》 之课堂观感 教学创意讲究“新”, “新”字主要体现在角度上。 因为角度好, 因为角度与众不同, 便有了个性, 有了个性的点子, 有了个性的做法, 便是创意。 ——余映潮《教学创意十谈》 黄厚江老师在“全国第二届初中语文名...
一只手里见共生——读黄厚江《孔乙己》课堂实录有感凤台四中/魏萍入之愈深,其进愈难,而其见愈奇。2018年的最
PAGE PAGE 1 部编版语文九年级下册第二单元5《孔乙己》浅议黄厚江老师《孔乙己》教学 余映潮老师说:“教师能够比较深入地欣赏小说作品,才可能是真正拥有了阅读欣赏能力。”他说,《孔乙己》教学可以积累这样一些知识:故事背景、主要人物、场景安排、叙事视角、看客设置、故事氛围、人物特征、虚写手法、对比描写、小说结构等...
教学背景与目标 贯彻新课标精神 本课教学旨在通过引导学生深入阅读和理解《孔乙己》一文,贯彻新课程标准的理念,提高学生的阅读能力和文学素养。激发学生兴趣 通过黄厚江老师生动有趣的讲解,激发学生对《孔乙己》及鲁迅作品的兴趣,引导学生主动阅读、思考和探究。培养学生批判性思维 通过引导学生对文本进行深入分析,培养...
我的感受:以前有耳闻黄厚江老师,今日初看他的语文课,着实有趣且不失内涵。整节课氛围活泼,可能因为是小说课,学生有话说,讨论也比较丰富。这节课抓住孔乙己的“手”展开,读写结合,从开始的课文初读(找对“手”的描写)到人物分析,再到最后主题的探讨(学生能自己说出孔乙己是受科举制度的迫害而死)以及精神上的升华...
2015011058论文题目:李镇西、黄厚江、余映潮三位语文特级教师《孔乙己》课例比较研究AComparativeStudyof"KongYiji"inThreeLanguageTeachersofLiZhenxi,HuangHoujiangandYuYingchao作者姓名:***教师:**梅副教授实践指导教师:**中学高级专业名称:教育硕士研究方向:学科教学(语文)学院年级:教育与体育学院2015级完成日期:2017年6...
黄厚江示范课《孔乙己》 语文报名师大讲堂马鞍山站名师示范课 黄厚江老师《孔乙己》课堂实录 一、直接入题。 1、孔乙己是个什么样的人? 明确:长衫是读书人的象征。 2、文章是怎样描写的? 学生回答。 3、长衫为什么脏? 教师指出:懒惰——读书人——不劳动 4、你们看看孔乙己和我相比,皱纹哪个多?身材、脸色呢? (...