“子曰:‘小子何莫学夫诗?’”之句,出自《论语·阳货第十七》,原文如下: 子曰:“小子何莫学夫《诗》?《诗》可以兴,可以观,可以群,可以怨。迩之事父,远之事君,多识于鸟兽草木之名。” 其译文为:孔子说:“学生们为什么没有人研究《诗》呢?《诗》可以激发心志,可以提高观察力,可以培养群体观念,可以学得讽...
子曰:“小子何莫学夫《诗》?《诗》可以兴,可以观,可以群,可以怨,迩之事父,遐之事君,多识于鸟兽草木之名”;又日:“《诗》三百,一言以蔽之,日:思无邪”。这说明,孔子A.
诗文原句:子曰:“小子何莫学夫《诗》?《诗》可以兴,可以观,可以群,可以怨。迩之事父,远之事君。多识于鸟兽草木之名。”意思是:孔子说:“学生们为什么没有人学《诗经》呢?《诗经》可以激发心志,可以观察政治的得失,风俗的盛衰,可以培养群体观念,可以学得讽刺方法。近则可以用其中的道理来侍奉父母;远可以用来...
17.9 子曰:“小子何莫学夫诗①!诗,可以兴,可以观②,可以群,可以怨③:迩之事父④,远之事君,多识于鸟兽草木之名。” 【注释】 ①小子:指学生们。 ②观:观察力。 ③怨:讽刺。 ④迩(ěr):近。 【翻译】 孔子说:“学生们为什么没有人学诗呢?诗可以激发心志,可以提高观察力,可以培养群体观念,可以学得讽...
【原文】子曰:“小子①何莫学夫《诗》?《诗》可以兴②,可以观,可以群③,可以怨④。迩⑤之事父,远之事君,多识于鸟兽草木之名。” ①小子:长辈称晚辈;②兴:起,兴起;③群:朋辈;④怨:哀怨;⑤迩:近; …
子曰:“小子何莫学夫诗?诗可以兴,可以观,可以群,可以怨。迩之事父,远之事君,多识于鸟兽草木之名。”(意思是:孔子说:“同学们怎么不学诗呢?诗可以激发情志,可以观察社会,可以交往朋友,可以怨刺不平。近可以侍奉父母,远可以侍奉君王,还可以知道不少鸟兽草木的名称。”)这是对诗歌社会作用最高度的赞颂。现代诗...
【解析】这段话的意思是:孔子说:“学生们为什 么没有人学诗呢?诗可以激发心志,可以提高观察 力,可以培养群体观念,可以学得讽刺方法。 近则 可以用其中的道理来侍奉父母;远可以用来侍奉君 主,还可以多认识鸟兽草木的名称。 ” 这段文字全面而精确地概括了 《诗经》 的社会价 值。 孔子十分重视 《诗经》 的...
子曰:“小子何莫学夫诗?诗,可以兴,可以观,可以群,可以怨。” 这句话出自《论语·阳货篇》,是孔子关于学习《诗经》重要性的论述。以下是对这句话的详细解读: 原文释义 孔子说:“年轻人啊,为什么不学习《诗经》呢?《诗经》可以激发心志,可以提高观察力,可...
子曰:“小子何莫学夫《诗》?《诗》可以兴,可以观,可以群,可以怨。迩之事父,远之事君。多识于鸟兽草木之名。” 子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉。可谓好学也已。” 颜渊问仁。子曰:“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。为仁由己,而由人乎...
子曰:“小子何莫学夫《诗》?《诗》可以兴,可以观,可以群,可以怨。迩之事父,远之事君;多识于鸟兽草木之名。”译:孔子说:“学生们为什么没有人学诗呢?诗可以激发心志,可以提高观察力,可以培养群体观念,可以学得讽刺方法。近则可以用其中的道理来侍奉父母;远可以用来侍奉君主,还可以多认识鸟兽草木的名称。” ...