大班《有趣的镜子》的科学活动教案1 活动名称：有趣的复制活动对象：5-6岁幼儿（大班）活动形式：讨论，观察，感受，动手操作 一，设计思路：5-6岁的幼儿已经有一定知识经验，对于自身不理解的事情，往往会产生很强烈的好奇感。在一次活动中，我们的一名小朋友突然对我的小红花产生了兴趣，她就利用彩泥自己做了一个不太规范的小红花，然后
大班科学有趣的镜子教案2 活动目标 1、了解镜子的特征和用途。 2、知道用镜子可以改变光的折射方向。 活动概要 了解镜子的特征,用镜子改变光的折射方向,制作各种样子的光。 准备活动 【自由选择活动科学领域】Big eye small eye活动纸镜子游戏(可以看到脸的东西是什么?) 活动内容 1.观看动画片【镜子游戏】,说一...
有趣的镜子大班教案 篇一:大班科学活动:镜子的秘密 大班科学活动——镜子的秘密 执教:陈利云 活动目标: 1.对平面镜成像现象感兴趣, 2.感知物体成像与镜子摆放方式的关系。 3.了解镜子在生活中的应用,及给我们带来的方便。喜欢探索镜 子的秘密。 准备: 1.镜子每人2面,立体小玩具每人1个;记录纸(师用的与幼儿...
幼儿园大班科学《有趣的镜子》教 案 c o •课程介绍与目标 •镜子基础知识 n •探究镜子的奥秘 t•拓展活动:镜子游戏 e目录•总结回顾与延伸思考 n t s 01 课程介绍与目标 课程背景与意义 镜子在日常生活中随激发孩子们对科学现 处可见,孩子们对镜象的兴趣,为将来的 ...
1.师:接下来,我们带着镜子一起去找找自己的影子,看看镜子里的影子在太阳下是什么样子的把! 2.教师带领幼儿到操场上玩照镜子的游戏,寻找镜子在墙上的影子。 1/15页 有趣的镜子教案大班篇二 活动目标: 1.通过照一照、比一比,初步了解镜子成像现象及上下不变左右互换的成像特点。
大班《有趣的镜子》的科学活动教案 大班《好玩的镜子》的科学活动教案1 活动目标 1、通过对镜子的操作活动,使幼儿了解镜子的根本特征。 2、通过沟通,让幼儿了解镜子的种类和用途。 3、进展幼儿的观看力,比拟分析力量及初步的尝试精神。 4、情愿大胆尝试,并与同伴共享自己的心得。 5、激发幼儿对科学活动的兴趣。
《有趣的镜子》是本次半日活动的第一个教学 活动,主要是通过引导幼儿去发现,当双面镜子的夹角改变了, 摆放在镜子前物品的影像也会不同,从而使幼儿的探索活动从无 意转向有意,激发幼儿探索镜子的兴趣和欲望。 活动目标: 1.在操作探索中,感受镜子成像现象的有趣与神奇。 2.通过玩玩、看看,了解镜子角度变化和成像...
大班科学有趣的镜子教案反思,1、大班科学有趣的镜子教案反思 活动目标 1.通过对镜子的操作活动,使幼儿了解镜子的基本特征。 2.通过交流,让幼儿了解镜子的种类和用途。 3.发展幼儿的观察力,比较分析能力及初步的尝试精神。 4.培养幼
以下是我帮大家整理的大班科学有趣的镜子教案,希望能够帮助到大家。 大班科学有趣的镜子教案1 活动目标 1、通过对镜子的操作活动,使幼儿了解镜子的基本特征。 2、通过交流,让幼儿了解镜子的种类和用途。 3、发展幼儿的观察力,比较分析能力及初步的尝试精神。 4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 5、激发...