以来一直是数学教学的一个重点工程,教材的精心编排我深深认识到 虽只涉及到 10 以内的加、减教学,然而每一课的计算教学无一不渗透着应用教学,所以在课 的设计上,尽力挖掘计算教学中的应用素材,不仅有利于计算教学中算理的讲清、讲透,更是 渗透了数学来源于生活、应用生活的思想.第 2 篇、大班数学活动教案:比较...
思维数学区(3)衣服:根据衣架上的数字,每一次同时选择两件衣服,分别挂在衣架的两边,两件衣服上的数字合起来和衣架上的数字相同,学习10以内数的分成。 思维数学区(4)小动物找家:根据小动物家上的数字粘贴相应数量的小动物,感知10以内的数物对应。 思维数学区(5)买菜:看清购物单上各种蔬菜和水果的单价,随意取一...
幼儿园大班数学教案 1 目标: 1.学习用目测和自然测量的方法,比较,区别物体的远近,并会用表格的形式进行记录。 2.初步感知同样的距离,使用的测量工具不同,测得的数量也不同,训练思维的相对性。 3.会进行8以为的'看图列式计算。 准备: 1.确定场地,绳子、圈、尺子等测量工具若干。 2.笔、纸人手一份。 3.算...
幼儿园大班数学活动教案 篇1 活动目标: 1、正确感知10以内的数量,能按群目测数群。 2、能把两部分数量合起来看,学习按群测数。 3、敢大胆讲述自己的操作过程。 活动准备: 教具:5、6、7、8、9、10的实物卡片共6张。 学具:幼儿用书,铅笔每人一份。 活动过程: 1、集体活动。 (1)目测数群,感知10以内的数...
增强幼儿的自信心,当幼儿成功解决数学问题时,感受到成就感,从而更有信心面对新的数学挑战。 二、教学重难点 教学重点 1.数与量的认知:幼儿要熟练掌握10以内数的顺序、数的实际意义,能准确点数并说出总数。就像玩“给小动物分食物”游戏,每个小动物对应一定数量的食物,让幼儿在实际操作中明白数与量的关系。同时,理...
幼儿园大班数学教案【篇1】 教学活动目标: 1、学习按照物品的不同特征进行多角度分类,并记录分类标准。 2、能正确表述自己的分类理由。 活动准备: 1、实物玩具:分别有大小不同的、人物和动物的指偶玩具若干e大小不同的、红色和黄色的、有图案和没图案的铃鼓若干;有大和小的、黄色和红色的小皮球若干。
大班数学教案(精选16篇) 大班数学教案篇1 活动目标: 1、学习3的加减法,感知三幅图的含义,继续学习列加减法算式。 2、理解减法题中用"还剩下"表示少了的意思。 3、在书写的过程中注意保持正确的坐姿。 活动准备: 1、经验准备:幼儿已学过2的加减,初步会看三幅图。
大班数学优秀教案 篇1 设计背景 本次教学活动的编排目的在于让幼儿认识10以内的序数,使幼儿掌握序数词。会用“第几”准确地表示动物在序列中的位置。为了激发幼儿的兴趣爱好和需要;结合幼儿的年龄发展特点,更好的发展幼儿的逻辑思维和想象思维,又为以后顺利认识和学习10以内的顺数、倒数、相邻数打下一个坚实而良好的...
幼儿园大班数学教案 篇1 活动目标 1、让幼儿初步了解动物之间相互制约相互依存的关系,扩展幼儿知识经验,引起幼儿观察周围动物之间关系的兴趣。 2、培养幼儿爱护动物的好品德,进行初步的生态意识教育。 重点幼儿初步了解动物之间相互制约相互依存的关系。 难点扩展幼儿知识经验。 活动准备 动物活动图片。 活动过程 1、导入...