七年级地理大洲和大洋教案【篇4】 一、情况分析 本学期我担任七年级一个班的地理课,我校使用的是中图版的教材。新课标,新教材,新环境,高要求给本人教育教学工作带来新的挑战。学校良好的人际关系,先进的教育理念,优良的学习氛围 为教育教学提供了理想的育人环境。我校坚定不移的全面提高学生综合素质的理念,使大多数学生对地理学科
《大洲和大洋》地理教案【优秀14篇】初一地理《大洲和大洋》教案精选1 一、教材分析 本节教材选自人民教育出版社《地理》七年级上册，第二章陆地和海洋的第一节大洲和大洋，是学习陆地和海洋的基础与铺垫。本节教材内容包括海陆分布、七大洲四大洋和各大洲的分界线三部分内容。1.海陆分布：教材利用文字和图从两方面...
2通过阅读教材配备的各种地图特别是“大陆、半岛、岛屿示意图”,学会运用地图判别大洲、大陆、岛、岛屿及大洋、海和海峡,并能在世界地图上说明七大洲和四大洋的名称、位置、轮廓和分布特征。3培养学生的科学兴趣、科学方法、科学探究精神以及辨证唯物主义的思想观点。 教学重点 1.利用地图说明全球海陆分布特点,记住海洋...
《大洲和大洋》教案篇1 第一节 大洲和大洋教学要求 1.利用地图说明全球海陆分布特点,记住海陆面积比例。 2.运用地图判别大洲、大陆、半岛、岛屿及大洋、海和海峡。 3.在世界地图上说明七大洲和四大洋的名称、位置、轮廓和分布特征。内容点析1.地球被称为“水的行星”,这是它有别于其他行星的一个重要特征。地球...
( 1)、师:在地球的广大的海洋和陆地我们可以用六个字含盖全部。 (七大洲四大洋) ( 2)、教师指导并和学生一起找七大洲四大洋 “亚非北南美、南极欧大洋” “太大印北” ( 3)引导学生观察思考讨论各大洲的轮廓及分布特征 ( 4)、引导学生在空白图上填写七大洲和四大洋以及大洲的界线(大多数学生可以完成,学...
大洲和大洋地理教案1 【教学目标】［情感、态度和价值观］要求学生学会在地图上确定地理事物的方法，培养学生阅读图文和空间想象能力，激发学生热爱人类的家园——地球的感情。［知识和能力］1.要求学生掌握七大洲和四大洋的名称及分布，并形成记忆。2.要求学生理解大陆、半岛、岛屿、大洲、海、海峡、洋等概念，并能...
七年级上册地理大洲和大洋教案篇1 教学目标 1、运用地图归纳一个大洲的地形、气候、水系的特点,简要分析其相互关系。 2、通过初步掌握使用地形图和地形剖面图,学会总结归纳两大洲地形和河流特点。 教学重难点 重点:亚洲、北美洲地形特点 难点:地形对河流流向的影响 教学工具 课件 教学过程 1、展示“亚洲地形图”。
七年级地理大洲和大洋教案篇1 本学期七年级地理为世界区域地理,实质就是地理原理性知识在不同区域内的具体应用。根据区域地理课程标准的要求和学生实际情况,制定本学期地理教学计划如下: 一、教学策略 1、起始课,分析教材设置特点,为学生描画“心理地图”,帮助学生构建区域地理学习模式。
容,怎样写教学设计才更能起到其作用呢?下面是小编收集整理的教案范文。 欢迎分享! 七年级地理大洲和大洋教案【篇1】 新年伊始,又是一个新学期,本学期本人担任七年级六个班的地理教学任 务,所使用的教材是在国家《基础教育课程改革纲要》精神和《全日制义务教 ...