大学语文教案案例篇1 【教学目标】 1、知识与技能:朗读课文,整体感知课文内容,把握作者情怀,学习作者的描写手法。 2、过程与方法:品味形象、生动、优美的语言。 3、情感、态度价值观:体会作者的思想感情,受到热爱自然的熏陶。 【重点】 学习本文的描写手法。 【难点】 形象性、知识性、抒情性的结合。 【课时安排...
教案名称:大学语文课程教案 课程名称:大学语文 授课教师:张老师 授课班级:汉语言文学专业2019级1班 授课时间:2023年3月15日 星期三 14:00-16:00 教学目标: 1. 知识目标: - 掌握鲁迅的生平事迹、作品主题和文学成就。 - 理解《呐喊》中的短篇小说《狂人日记》的艺术特色和表达技巧。 - 了解鲁迅作品在中国现代...
进入21世纪以来,国家及教育主管部门更加重视大学语文课程并发布相关的文件,如2006年党中央、国务院印发《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》,强调“高等学校要创造条件,面向全体大学生开设中国语文课”。2007年3月,教育部高教司转发的《高等学校大学语文教学改革研讨会纪要》明确指出:“在高等教育课程体系中,大学语文应...
大学语文教案 篇1 教学目标: 1、通过对课文的朗读感悟,知道北大荒是个美丽富饶的地方,培养学生热爱祖国的思想感情。 2、学习第四自然段先概括后具体的构段方式。 教学过程: 一、复习检查 1、认读词语: 映照燃烧顿时一碧如洗赞美脸庞挺拔热闹非凡 2、听写句子:啊,北大荒的秋天真美呀! 二、学习课文 1、围绕听写...
2024年大学语文教案篇2 教学程度高低不同的书院,通过某种机制组成联合体,在相互比较中可以看出其等级差异。宋代最典型的例证是见于《宋史·尹谷传》的“潭州三学”,即潭州州学、湘西书院、岳麓书院三学学生月试积分高等而递升,三学为三个层次,此为论者所熟知,不必赘言。有意思的是类似的情况在清代也出现过。乾隆...
大学语文教案 篇1 教学目标: 1、通过对课文的朗读感悟,知道北大荒是个美丽富饶的地方,培养学生热爱祖国的思想感情。 2、学习第四自然段先概括后具体的构段方式。 教学过程: 一、复习检查 1、认读词语: 映照燃烧顿时一碧如洗赞美脸庞挺拔热闹非凡 2、听写句子:啊,北大荒的秋天真美呀!
大学语文教案 第一篇:论语文的基础作用 一、教学目标 1.使学生了解语文的概念、特点以及在现代社会中的作用。 2.使学生了解语文基础的作用,强化语文基础教育在学生成长中的重要性。 3.培养学生对语言文字的敏感性,提升语文素养。 4.引导学生在真实的情境中学习和应用语文,提升实用化教学效果。 二、教学内容 1....
大学语文 教案 大学语文教案篇一 一个人的一生中会遇到很多人,总有一些人对我们的一生产生了重要的影响。父母是我们人生中最有影响的人,其次就要属我们的老师了,老师不仅仅教给我们课本上的知识,也在授课的同时教给我们为人处事的道理。 上了大学之后,我们所学习的知识明显比高中时广,不再局限于语数英、史地政...
篇1:大学语文世说新语教案 (一)实词虚词解释、句子翻译(勾划写在书上) (二)背诵课文 (三)文意理解: 1、为什么谢道韫的“未若柳絮因风起”比喻好? (因为柳絮给人春天即将到来的感觉,更有意境) 2、本文运用了哪种写作手法 (对比) 3、本文营造了一种怎样的家庭气氛,从哪些词语可以看出?