大学语文是一个大学课程名称。20世纪三四十年代的“大一国文”，50年代因教育界模仿前苏联教育模式而取消，1978年，在教育家匡亚明、徐中玉、苏步青等倡导下，“大学语文”复开。2006年发布的《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》提出：“高等学校要创造条件，面向全体大学生开设中国语文课。”教育部的质量工程为高等...
模块一 三、大学语文的教育理念和课程定位(下) “大学语文”是一门致力于提高大学生语文素质和能力的通识课程,是对语文教育的拓宽、深化和提升。该课程以培养阅读、写作技能为核心,在新的高度上与圣贤先哲进行心灵与精神的对话,在审美体悟中深化对语文基本要素及其
议论文是以议论说理为主要表达方式的一种文体,主要通过摆事实、讲道理,依据事实 材料和逻辑推理,阐发某种观点,表明赞成什么和反对什么。 一篇议论文,包含有论点、论据、论证三个要素。 2.论点 论点是作者的观点和主张。阅读一篇议论文,首要的任务就是要寻找、提取、理解作 者...
大学语文16篇 一．冯谖客孟尝君 齐人有冯谖（xuān）者，贫乏不能自存，使人属孟尝君1， 愿寄食门下。孟尝君曰：“客何好？”曰：“客无好也。”曰：“客何能？”曰：“客无能也。”孟尝君笑而受之曰：“诺。” 左右以君贱之也，食以草具2。居有顷，倚柱弹其剑3，歌曰：“长铗...
第一篇:大学语文 一、题型 填空10分 选择10分 解释词语 10分 简析15分(注意看清题,貌似三选二) 赏析15分(注意看清题,貌似三选二) 写作(四选一)40分 二、文学知识 文学研究会会刊及革新者 由沈雁冰接编经过革新的《小说月报》 郁达夫主要创作情况:什么社团的代表作家、小说集 创造社代表作家,小说集《沉沦》...
本教材打破一般《大学语文》教材按文学史线索编排的通常做法,按照主题单元理念,设置了八个单元。分别为:伦理哲思、经世致用、咏史怀古、世态人生、思乡亲情、爱情婚姻、诗意人生、写景记游。本教材在编写中试图从弘扬人文精神出发,通过对中国传统文学及现当代优秀篇章的集结,为学生提供一份精美的精神食粮。让学生在审美...
40年来,《大学语文》的编写凸显了两个维度:人文性和工具性,坚持人文性与工具性并举,注重丰富学生的精神世界,陶冶情操、净化心灵、涵养性情,并着重提高大学生的语文文字运用能力。 关于人文性,最直接的体现就是教材精选的优秀篇目,成为中外优秀文化的载体。教材通过所选篇目,承担人文精神和文化修养的培养。秉持此理念,...
《大学语文》是2016年中国经济出版社出版的图书。内容简介 本教材是一本适用于高职教育的具有特色的公共文化基础课教材。教材取材于宁夏财经职业技术学院教师的教学改革成果，源于宁夏财经职业技术学院多年教学实践，在以下几个方面特色明显：（1）侧重应用技能的培养，强调实践能力；（2）体例上以人文素养为基础，以...
《大学语文》是2021年清华大学出版社出版的图书，作者是张子泉。内容简介 《大学语文(第5版)》共分为六个单元。前四个单元按文学作品的体裁分类，精心遴选古今中外优秀名篇供学生阅读，并配有相应的练习和写作知识，每单元中设立“文海拾贝”栏目，以帮助学生了解文学史的有关知识；后两个单元编排了实用写作和口才...