“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”是《礼记·大学》开篇的第一句话,意思是“大人之学”或者“君子之学”的宗旨在于弘扬光明正大的品性,并且推己及人,把这种品性运用到教育和引导人上去,最后达到最完善的道德境界。 习近平总书记在北京大学考察时...
如果对应于《学记》所提出的“一年离经辨志”“三年敬业乐群”“五年博习亲师”“七年论学取友”“九年知类通达”,那么,《大学》从“三纲领”到“八条目”所展现的则是儒家关于整个族群以至于天下的修齐治平之道。前者展现的仅仅是儒家君子的一种个体人生之道,后者展现的则是儒学关于作为族群、国家乃至整个天下...
大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。 大学的学习,它的目的是要弘扬一个人伟大的高尚的德行。我们每一个人都有可能成为一个完人,每一个人内心里面都有美好的德行,如果通过大学的教育,我们可以把这个德行发挥出来,弘扬出来,培养出来,这叫明明德。这样的教育一旦普及全国的老百姓,那人民的整体面貌就会焕然一新,所谓...
认为克明明德、自新新民、文质彬彬、从容中道、止于至善的真君子仍然是现代大学教育的目标；这样的目标是经由离经辨志、敬业乐群、博习亲师、论学取友、知类通达五个具体的阶段性目标逐步达到的。［关键词］大学之道；中庸；小成；大成；君子 Abstract:Thispapermakesamoderninterpretationof “TheWayoftheGreat ...
大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。 《大学》的第一章就是《本经》。从第二章是曾子的解释,第一章主要是孔子之言,而曾子述之,所以我们称为《本经》;曾子的解释,称之为《传》。现在我们先把本经念一下: 大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑...
当然,这也是本文对《大学》的理解和定位。下面即通过对“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”的分析,来对此加以验证。② 先说“明明德”。德者得也。从发生学的角度说,得,首先是得自于图腾。在图腾崇拜中,先民一般都相信作为自然存在的某种动植物与自己具有某种特殊关系,生命个体源于它又复归于它,在生命的过...
说到“大学之道”,人们都会想到作为儒家“四书”之一的《大学》,想到其中开宗明义的话:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”此即通常所谓《大学》的“三纲领”。宋代大儒朱熹认为,人生之初,虚灵不昧,具众理而应万事,但人皆可能为气禀所拘,为人欲所蔽。所以,学者当因其所发而遂明之,以复其初。首先...
当然,这也是本文对《大学》的理解和定位。下面即通过对“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”的分析,来对此加以验证。② 先说“明明德”。德者得也。从发生学的角度说,得,首先是得自于图腾。在图腾崇拜中,先民一般都相信作为自然存在的某种动植物与自己具有某种特殊关系,生命个体源于它又复归于它,在生命的过...
“大成”以及“化民成俗”“近悦远怀”之类的“大学之道”;而《大学》完全是以如下方式展开的:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”(《礼记·大学》)与《学记》的“大学之道”相比,《大学》所谓的“大学之道”显然已经远远超越“教”与“学”之具体环节了,是与天子、诸侯的治国方略或治国之道连在...
一、明明德,作新民,止于至善 《大学》:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。” 大学之道是这样一条道路:从明明德开始,通过作新民,最后止于至善。 “明德”就是明明白白的德。“明明德”就是自己明明白白、清清楚楚地知道人的本性是什么,应该如何做人。小学阶段学习的是“六艺”,是洒扫应对之类的行为规范...