各维度得分越高,说明被试越有该维度的归因倾向。 该量表主要是测量大学生学业成就的归因风格。 指导语:下面一些题目涉及到您对自己取得工作、学业成就的一些评价。每道题目均有五个等级的计分方式:0-完全不同意1-比较不同意2-一般同意3-比较同意4-完全同意。请您按照自己的真实想法,评定下列各题,然后把每道题的...
多维度-多归因因果量表MMCS 多维度-多归因因果量表(MMCS)多维度-多归因因果量表是Lercourt,VonBaeyer,Ware,Cox(1979)编制的,包括两部分,分别涉及关于学业成就与人际关系的因果信念。该量表总共有48个题目,24个涉及学业成就,24个有关人际关系,每个部分又分成有关成功和有关失败的12个题目。该量表采用的是5级记分方...
多维度—多归因因果量表人际分量表 下面的问题描述了大学生在学业成就和人际关系方面的一些情形,请按各个问题具体要求和您的实际情况回答。 2.我是否在社交场合玩得开心几乎完全取决于在场的其他人的个性 很不同意 0 1 2 3 4 很同意 4.交朋友是很奇怪的一件事,有时我不得不归功于运气 很不同意 0 1 2 3...
MMCS提出了四类可能的归因，即:属于内控性的能力和努力，属于外控性的运气与背景。最终评定可分别测查被试在以上四个维度上的内控或外控倾向明显。从这个多维度量表可获取多种得分，最常用的是总分，总分为外控性得分减去内控性得分，分数越高，外控性越高。不知道这个你满意不满意.. 这个量表我也只...
各维度得分越高,说明被试越有该维度的归因倾向。 该量表主要是测量大学生学业成就的归因风格。 指导语:下面一些题目涉及到您对自己取得工作、学业成就的一些评价。每道题目均有五个等级的计分方式:0-完全不同意1-比较不同意2-一般同意3-比较同意4-完全同意。请您按照自己的真实想法,评定下列各题,然后把每道题的...
各维度得分越高,说明被试越有该维度的归因倾向。 该量表主要是测量大学生学业成就的归因风格。 指导语:下面一些题目涉及到您对自己取得工作、学业成就的一些评价。每道题目均有五个等级的计分方式:0-完全不同意1-比较不同意2-一般同意3-比较同意4-完全同意。请您按照自己的真实想法,评定下列各题,然后把每道题的...
多维度-多归因因果量表(MMCS) 多维度—多归因因果量表是Lercourt,Von Baeyer,Ware,Cox(1979)编制的,包括两部分,分别涉及关于学业成就与人际关系的因果信念.该量表总共有48个题目,24个涉及学业成就,24个有关人际关系,每个部分又分成有关成功和有关失败的12个题目.该量表采用的是5级记分方式。 本研究借助于该量表...
各维度得分越高,说明被试越有该维度的归因倾向。 该量表主要是测量大学生学业成就的归因风格。 指导语:下面一些题目涉及到您对自己取得工作、学业成就的一些评价。每道题目均有五个等级的计分方式:0-完全不同意 1-比较不同意 2-一般同意 3-比较同意4-完全同意。请您按照自己的真实想法,评定下列各题,然后把每道...
每组测题中成功与失败的结果归因各占一半前三题代表成功经验后三题代表失败经验 多维度—多归因因果量表(MMCS)(无误版) 男女 是否 0123 4 0123 4 0123 4 0123 4 0123 4 0123 4 0123 4 0123 4 0123 4 0123 4 0123 4 0123 4 0123 4 0123 4 0123 4 0123 4 0123 4 0123 4 0123 4 0123 4 0123 ...
1、多维度-多归因因果量表(MMCS)多维度-多归因因果量表是Lercourt,Von Baeyer,Ware,Cox(1979)编制的,包括两部分,分别涉及关于学业成就与人际关系的因果信念。该量表总共有48个题目,24个涉及学业成就,24个有关人际关系,每个部分又分成有关成功和有关失败的12个题目。该量表采用的是5级记分方式。本研究借助于该量表...