培优补差工作计划1 一、指导思想 大面积提高教育、教学质量,促进学生的发展,已成为世界教育发展的一大趋势。而要适应这一发展趋势,实现我国“科教兴国”的国策,必须从理论上、实践上展开对培养尖子生、指导学困生研究和实验。为了全面提高本班学生的思想品德成绩,获取大面积丰收,特制定本计划。 二、目标要求 1、每月...
为顺利完成本学年的教学任务,提高本学期的教育教学质量,根据我校学生的实际情况,围绕学校工作目标,除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外,采取课内外培优措施,制定培优计划,以高度的责任心投入到教学工作中,力争取得好成绩。 二、奋斗目标: 二年级(2)班的学生学习及纪律情况参差...
培优补差工作计划 篇3 (一)思想方面的培优补差 1.做好学生的思想工作,经常和学生谈心,关心他们,关爱他们,让学生觉得老师是重视他们的,激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。 2.定期与学生家长、班主任联系,进一步了解学生的家庭、生活、思想、课...
培优补差工作计划 篇1 本学期我打算尝试让班上较好的同学去带动班里较差的同学学习,组建“优差联盟”,彼此互相帮助,互相学习。每每看着课间、午休、补差时较好的学生耐心细致地给差学生讲解,我的心里在这个寒冷的冬天不由得生出阵阵暖意,感慨学生的耐心细致与助人精神。 在实际教学中,一个老师教一个班的话要面对...
1、培优补差学生名单:xx等10位学生。 2、学困生形成原因情况分析 后进生形成的家庭原因:父母的不良言行举止直接影响着孩子的健康成长。他们认为,考上了大学也不包分配,念到初中毕业就行了。后进生形成的学校原因:教师思想教育不力以及片面追求成绩,对后进生辅导不及时。非智力因素(个人原因):祁彪同学本身比较聪明...
学生的个体差异是一个客观存在的,所以,培优补差是教学工作中不可缺少的一环。为了让每个学生都能在原有基础上得到提高和发展,体验学习的快乐,进步的乐趣,达到全面提高学生素质的目的,我们根据教育理论中“因材施教,量力性原则”实施特殊教育计划,分层教学,在班级中挖掘学生的个体差异,做好培优补差工作,从而,让优生...
培优补差工作计划 1 一、指导思想 为了提高本班教育教学质量,使教育教学工作能面向全体,使学生能够全面发展。特制定“培优补差”的计划和具体措施: 二、学生的情况分类 依据上学期平时表现和期末考试成绩,二年级(3)班的学优生为:xxx;学困生为:xxx。 三、工作目标 1.力争使每个学生都有不同程度的提高,学困生控...
为提高优等生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,需要做好计划。今天小编在这给大家带来培优补差工作计划,接下来我们一起来看看吧! 培优补差工作计划1 一、指导思想: 提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助后进生取得适当进步,让后进生在教师...
培优补差计划1 培优总结 五年级1、2班填表人:许倩填表时间:20xx年1月培优名单高云帆、李铂江、陈雨馨、陈建伟、学生这几位学生学习认真,基础知识扎实。踏实、学习态度端正。特点不足就在于基础知识较弱,不能按时完成作业,并且质量不高。培优措施 1、与这几位学生进行有效沟通,与他们共同分析自己的优势和劣势。认清...
为了促进全体学生的全面发展,坚持做好培优补差工作显得非常重要,根据学生课堂表现和我校实际情况,特制订本学期培优补差工作计划。 一、指导思想: 每一个学生的个体差异是不同的,因此培优补差是教学工作中重要的一部分。为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展,体验学习的快乐,进步的乐趣,达到全面提高学生素质的目...