目前,关于在线课程资源学习满意度影响因素的研究主要从学习者和在线课程资源两个方面开展:①学习者方面,人本主义学习理论关注学习者的个体认知和情感,强调“以生为本”和学习者的自我实现,以学习者的主体性、需求性、自主性为重心;而建构...