四年级下册发现与探索参照 目录 1.对称(ada99:1.html"\t"_self) 2.溶解的作用(ada99:2.html"\t"_self) 3.“静电”小试验(ada99:3.html"\t"_self) 4.手上的触觉(ada99:4.html"\t"_self) 5.小降落伞的试验(ada99:5.html"\t"_self) ...
1.结合具体情境和直观操作活动,让学生探索并发现三角形任意两边之和大于第三边,并能运用三角形三边关系解决简单的实际问题。 2.培养学生的观察、分析、比较、操作能力,进一步发展空间观念,提高学生的探索能力。 3.让学生经历数学学习的...
探索与发现四年级下册读后感 书里有好多科学小知识,比如在讲植物那部分,我了解到植物的根不仅是用来吸收水分和养分的,还能起到固定植株的作用。我想起之前家里种的小花,有一次浇水太多,结果根烂掉了,小花也很快就枯萎了。当时我还纳闷呢,现在才明白原来是根出了问题。这让我觉得科学就在我们身边,说不定哪天我...
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新版四年级下册科学教育探索 新版四年级下册科学教育的重点是通过实验和观察，帮助学生理解植物生长变化与电路知识。在这一版本中，学生们将有机会深入了解植物生长的奥秘，以及电路的基本原理。这些学习活动不仅能培养学生的科学探究兴趣，还能提高他们的科学探究能力。通过这些活动，学生们将探索和发现科学的魅力，并逐渐...
1.通过测量、撕拼、折叠等方法,探索发现并验证三角形内角和等于180°,并能应用这一知识解决一些简单的问题。 2.通过把三角形的内角和转化为平角进行探究实验,渗透“转化”的数学思想。 3.通过数学活动使学生获得成功的体验,增强自信心。...
北师大四年级数学下册第二单元 探索与发现(一) 三角形的内角和 复习旧知 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 猜一猜:这三个三角形哪个三角形三个内角度数的和最大? 三角形的内角和与三角形的 形状、大小没有关系 数学文化 帕斯卡,法国数学家,他早在 300多年前已经发现了任意三角 形的内角和是1800。而他...
四年级下册丛书探索与发现三读后感 《探索与发现三》里的小实验真有意思。翻到“水的魔法”这一章，书上教我们用杯子装水，再盖一张厚纸片，倒过来观察水会不会流出来。我试了三次，第一次水哗啦全洒了，第二次纸片刚翻过来就掉，第三次手稳了点，居然成功了！水像被施了魔法一样，紧紧贴在杯口。书上...