“饥饿的威胁在退却”一节共分两层,第1-3段为第一层,其中,1-2段从电视台主持人的提问引出袁隆平的梦想,第3段主要写他“杂交水稻育种的战略设想”。第4-11段为第二层,第4段,主要写1995年,两系杂交稻基本研究成功,被评为1996年全国十大科技进展新闻之首;第5段,1997年发表《杂交水稻超高产育种》重要论文,...
4.1《喜看稻菽千重浪――记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》 课件统编版高中语文必修上册 喜看稻菽千重浪 知人论世作者简介沈英甲,1929年11月出生,浙江湖州人,中国科普作家协会会员。2013年9月17日在北京逝世。代表作有《创造的历程》《生物进化论》等。知人论世 人物简介袁隆平，1930年生于北京，1953年毕业...
《喜看稻菽千重浪》——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平 一．知人论世 二、背景资料 联合国粮农组织日前公布的一份报告称，世界上36个国家和地区由于内战或气候恶劣等原因，面临粮食严重短缺的问题。在发展中国家，有1/5的人无法获得足够的粮食，全世界每年有600万学龄前儿童因饥饿而夭折。在解决粮食紧缺问题...
姓名身份职业 主要生活时代（文中）劳动贡献 劳动精神 袁隆平 知识分子 农业科新中国60年学家代至90年代 发明杂交水稻，解决中国乃至世界的吃饭问题。献身科学，勇于实践、创新；尊重事实，捍卫真理；不忘初心，为国分忧、争光。张秉贵 工人 营业员 新中国50年代至70年代 把营业员的工作发挥到了极致，温暖了顾客及...
4.1 喜看稻菽千重浪――记首届国家最高科技奖获得者袁隆平 一、单选题 1.下列各组词语中,字形和加点字的读音全都正确的一项是( ) A.田埂(gěng) 贬斥(biǎn) 饥馑(jǐn) 颁发 B.淤泥(yū) 花蕊(lěi) 山麓(lù) 撼卫 C.籼稻(shān) 稻菽(shū) 蕴藏(yùn) 签署 D.分蘖(niè) 一蔸(dōu) 掖着...
写作背景《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》是沈英甲为纪念袁隆平获得首届国家最高科技奖而作。文章发表于2000年12月。文体知识——通讯通讯,是运用记叙、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社...
一、写袁隆平遇到的困难与质疑，解释他研究杂交稻的原因，客观真实地展示了袁隆平研究遇到的外界压力和阻力；二、补充介绍了国内研究条件与基础，为袁隆平研究成功做了铺垫；三、这些背景使读者能更充分地理解袁隆平研究工作的不易，同时也增添了本则通讯的知识性与可读性；【锻炼一下你的概括能力】遇到的压力有：1....
喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平 通讯是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。通讯 什么是人物通讯?人物通讯是以报道各方面的先进人物为主的通讯,以表现人物为中心,从不同角...
《喜看稻菽千重浪》第二课时教学方案 教学目标 1.学习杰出农业科学家袁隆平的创新精神和高尚品质。 2.了解人物通讯的基本写作特点,学习并掌握阅读人物通讯的一般方法。 教学重点 1.梳理人物主要事迹,把握其高尚品质与精神境界。 2.抓住细节描写,把握人物的性格特征及精神品质。 教学难点 抓住细节描写,把...
《喜看稻菽千重浪――记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》课时优化训练(含答案)统编版高中语文必修上册 4.1 喜看稻菽千重浪——高一语文人教统编版必修上册课时优化训练 阅读下面的文字，完成下题。金秋时节，稻谷飘香。从我国东北到西南，从华北和黄淮海地区到长江中下游地区，秋粮收获一派繁忙景象。面对丰收的景象...