为什么哲学在当下不再受到喜爱?她孕育了科学,科学却瓜分了她的财富,然后无情地将她驱逐于门外,比冬天的寒风还要残酷。哲学的境地如此悲惨,堪比莎士比亚笔下的李尔王,这一切又是怎么回事? 曾几何时,最坚强的男人也愿意为她献出生命:苏格拉底为了她宁可殉道也不愿意在她的敌人面前苟且偷生;柏拉图两次涉险,为她赢得一个...
哲学课的创作者 ··· 威尔·杜兰 作者 作者简介 ··· 威尔·杜兰特(Will Durant) 美国作家、历史学家和哲学家,荣获1968年普利策非小说奖和1977年美国总统自由勋章等荣誉,在学术界享有盛誉,著有《历史的教训》《哲学课》《哲学家》《生命的意义》《追寻幸福》等作品,他的著作被翻译成多种语言,掀起全球...
《体悟力：楼宇烈的北大哲学课》，楼宇烈著，中华书局2020年7月出版。本书是楼宇烈教授六十余年思想精华，来自北京大学的中国哲学大课堂。哲学给人的印象是艰深难懂的，但是经过楼宇烈教授深入浅出、幽默风趣的讲解，中国哲学的核心理念变得亲切灵动。楼先生醍醐灌顶式的深入分析，有助于培养大众的哲学思维方式，构筑中国哲...
《哲学课：哲学是什么》是2014年中国人民大学出版社出版图书，作者是克里斯·霍奈尔 (Chris Horner) 、埃默里斯·韦斯科特 (Emrys Westacott)。内容简介 《哲学课:哲学是什么》以问题为线索，探讨了形而上学、认识论、心灵哲学、科学哲学、伦理学、政治哲学、艺术哲学和宗教哲学这八个哲学研究的中心领域。图书目录 序言...
【哲学-公开课】牛津大学:哲学概论(全17讲)共计17条视频,包括:01 第1讲 绪论、02 第2讲 现代哲学的诞生、03 第3讲 从亚里士多德到伽利略等,UP主更多精彩视频,请关注UP账号。
第3堂课：如何学习中国哲学史？一个民族的文化，是一个民族精神活动的结晶。一个民族的哲学，是一个民族的精神对于它的精神活动的反思。从这个意义说，一个民族的哲学是一个民族的文化的最高成就，也是它的理论思维的最高发展。现在研究中国古代哲学史容易多了。有许多西方哲学中的“术语”可以用以分析、解释、...
对当前哲学课教学改革的思考 目前我国哲学课教学过程中存在着教学理念错位,教材陈旧、授课方式僵化等问题.重构哲学的教学理念,更新教学内容,创新教学方式,促进教学相长,这是繁荣我国哲学事业的`重要途径. 作者:何思红 作者单位:空军第一航空学院,社科部,河南,信阳,464000刊 名:中山大学学报论丛英文刊名:SUN YATSEN...
[12] 3.3哲学思维的独特品质(1) 3.3万播放 09:15 [13] 3.4哲学思维的独特品质(2)(上... 2.9万播放 06:02 [14] 3.4哲学思维的独特品质(2)(下... 1.6万播放 06:08 [15] 4.1时代精神的精华与文明活的灵魂 2.8万播放 07:25 [16] 4.2哲学就是哲学史 ...
在复旦中学哲学特色班的学生看来，哲学课的课堂总是“烧脑又有趣，轻松又刺激”。学生们在观点交锋中培育哲学思维，在哲学议题中收获生活智慧。在这门由复旦大学哲学学院和复旦中学合作的哲学特色课程中，“以哲学的立场、观点和方法解释现实生活问题，培养具有敏锐的哲学意识、浓郁的人文情怀、强烈的社会责任感和使命...