吟诵含义解释 吟诵[ yín sòng ] ⒈ 有节奏地诵读诗文。 例吟诵诗篇。 英chant; recite; 什么是吟诵引证解释 ⒈ 泛指读书。 引《晋书·儒林传·徐苗》:“苗 少家贫,昼执鉏耒,夜则吟诵。” ⒉ 谓有节奏地诵读诗文。 引《隋书·薛道衡传》:“江 东雅好篇什, 陈主 尤爱雕虫, 道衡 每有所作,南人无不...
吟诵 [ yín sòng ] 生词本 基本释义 详细释义 [ yín sòng ] 吟咏歌诵。 内容来自网友贡献并经过权威书籍校验,百度提供平台技术服务。 贡献释义 近反义词近义词 吟哦 吟咏 歌吟 反义词 默念 大家还在搜 吟诵与朗诵的区别 吟诵满江红 徐健顺吟诵教程视频 吟诵八大调是哪八大调 曰淮济吟诵 古代诗歌吟诵 ...
理查德叔叔吟诵了《圣经》中的一章,又即兴作了一段祈祷文。 柯林斯例句 "But Jesus is here!" the priest intoned. “但是耶稣在这里!”牧师吟诵道。 柯林斯例句 The priest intoned the blessing. 神父吟诵赐福词. 《简明英汉词典》 The clergyman began droning the psalm. ...
吟诵(yín sòng) 发音:yín sòng 基本含义:指朗读或吟咏诗文。 详细解释:吟诵是指以声音表达文学作品,特指朗读或吟咏诗文,体现出一种艺术感和韵律美。吟诵要求朗读者要有较好的声音、语调和节奏感,能够准确地理解并传达文学作品的情感和内涵。 使用场景:吟诵常见于诗歌朗诵、文学演讲、戏曲表演等文艺活动中。在学...
吟诵自由、即兴,重在因声求气,涵咏入境,亲切地体会作品而没有乐谱的限制。吟诵的规律大抵有三条:平长仄短、平低仄高或平高仄低、平直仄曲。方言不同,文体相异,吟诵的调式亦各具形态。吟诵注重从声音证入,乃创作与鉴赏古典诗文的不二法门,又系国学教育、文学传播、人才培养的重要途径。吟诵源于我国诗乐一体的...
中华传统吟诵读书法在贵州的传承主要表现在两个方面：其一，曾经书院私塾师生之间的口耳相传，历千年而弦歌未绝；其二，古籍乐谱的代代保存，经数十代而古书犹在。加之历代贵州文化先贤的口传心授、薪火相继——尹珍徒步千里求学，南天破大荒；王阳明谪居龙场，玩易悟道传心学；蒋信龙冈求学，培育湘黔英才；洪亮吉入...
第一,吟诵是传统的诵读方式,是通过教育体系(私塾和官学)代代相传的。 第二,吟诵是教学方法、学习方式,也是自娱的方式,修身养性,大有助益。 第三,吟诵中的吟咏是有曲调的。 第四,吟诵的时候,吟诵者是摇头摆身,陶然自得的。 鲁迅自己有这样一首诗:
吟诵是指有节奏地、有感情地朗读诗文或歌曲。其相关内容如下：1、通常是为了表达对作品的理解和感受，或者是为了欣赏和享受作品的美感。吟诵可以是一种艺术形式，也可以是一种文化传统。在中国传统文化中，吟诵被视为一种高雅的艺术形式，常常被用于表达诗人的情感和思想。2、吟诵需要有一定的技巧和训练...
一、吟诵的历史渊源和文化价值 吟诵起源于古代中国，是文人墨客表达情感、传递信息的一种方式。它通过口头语言将文学作品表达出来，具有深厚的历史底蕴和艺术价值。在古代，吟诵是文人墨客必须掌握的一种技能，它不仅可以用来传递信息和表达情感，还可以用来传承文化、教化人民。吟诵的艺术形式多种多样，包括吟诗、唱歌、...