教师按照“教参”上提供的“唯一答案”解读课文,并设计相关的问题,学生顺着教师预设的问题理解课文,这种异化了的阅读教学,不仅不能促进学生阅读素养的提高,而且泯灭了学生的个性,针对这个问题,《语文课程标准》明确指出:“语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反映又往往是多元的,因此,...
教师应给予充分的指导、调控,要抓住学生的心理特点,利用现有的教学手段、场景、资源创设情境,使学生在愉快中得到真实的体验。 总之,作文教学的关键是激起学生情感体验,引导学生在生活积累的基础上更好的表现生活,写出富有真情实感的文章。 名师教学设计9 教学目标: 1.疏通文意,体味诗人思想感情。 2.掌握这首诗的艺...
5月15日—16日,2024之春浙派名师暨J12共同体“三新”初中名师课堂教学展示研讨培训会在杭州市钱塘区景苑·浙派名师研究院实验中学如期进行,来自全省各地的教师亲临现场观摩,共同感受优质教学的魅力。 新理念,新策略,新方法,演绎别开生面的...
在整堂课的教学中王老师辅助学生形成书的知识体系,体现以“学生为主”的教学理念,给学生开放、探究的学习空间,而且这节课创设了多个有助于学生自主学习、合作交流的机会,引发学生去思考、去探究,在教学中让学生以视频中的数为例来探究,这样学生的潜能得以激活,思维展开想象,...
1.优秀教学名师 高中分校于国容 中学语文高级教师,西南大学课程和教学论研究生,四川省骨干教师,毕节市中小学能力培训专家,担任七星关区高中语文青年教师技能大赛、高中语文优质课大赛评委,曾任高中分校语文教研室主任。先后荣获市、县级优秀教师、骨干教师、知名教师、师德标兵、三八红旗手等荣誉称号。
三湘都市报4月26日讯(通讯员 朱静 蒋王刚)为落实语文新课标理念,切实发挥名师工作站的示范引领和辐射指导作用,进一步实现优质资源共享,4月25日,长沙市名师农村工作站陈宏资名师举行第十二次送教送培教研活动。活动伊始,工作站成员暨长沙市卓越教师陈鹏为初三的同学带来了一节干货满满的专题复习课—《文言文专题...
怎样学名师 对教师特别是刚踏入教学和科研大门的青年教师来说,模仿不失为一种快速成长的方法。特级教师薛法根曾说“我的教学功底是在一堂堂模仿课中练就的”。但有的教师认为名师高不可攀,自己学不来。其实青年教师不必妄自菲薄,名师的本事也是一点一滴积累起来的。那么,青年教师怎样学习名师更有效呢?我建议在“找...
时逢清秋,为了切实发挥名师工作室的示范引领和辐射指导作用,进一步实现优质资源共享,10月24日下午,东城一小向阳分校开展“名师送教绽风采 笃行致远促成长”,任院玲“名师+”研修共同体帮扶教研暨温静陕西省学科带头人工作坊教研活动。来自东城一小教育集团三所学校的20余位学科教师共同参与了活动。
2024年5月24日至26日,第35届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会在南京人民大会堂举行,大咖云集,精彩纷呈。我校数学教研团队四位教师和来自全国各地的老师共赴一场数学教学盛会,汲取现代与经典的文化精髓。 这次现代与经典的教育大咖太多,我们认真倾听,互动交流,感触颇多。现择其印象最深的八位数学名师,记载我们的...
教研活动是教师成长进步的“扶手”,是提高教学质量的“助推器”,更是推动自我成长的“源泉”。5月25日上午在教科室刘主任的组织下,全校语文教师在合班教室开展了语文教研活动。本次教研活动分为两部分内容,第2节课观看了名师总部基地特级教师张忠良的课堂实录《荷花》,第3、4节课聆听了张老师的《指向核心素养的大...