《台阶》教案 篇1 一、教学目标: 1、把握故事情节,理解故事内涵。 2、研读重点语句,感悟人物形象。 3、 抓住全文线索,学习如何选材。 二、教学重难点: 理解“父亲”的形象特点及其意义。 三、 策略和方法: 教师导读,学生合作探究。(析读法、讨论法 ) 四、课前准备: 学生:预习字词,思考课后问题,了解课文内容...
课文《台阶》优秀教案 篇1 教学目标: 1、学习课文围绕“台阶”组织材料表现主题的方法。 2,学会用细节刻画人物的写法,分析父亲的性格特点。 3、体会作者在字里行间流露出对父老乡亲的深厚情感 教学重难点: 1、文中围绕中心选材,细节描写刻画人物性格的方法 2、父亲形象的理解,字里行间的深厚情感。 教学方法:朗...
课文《台阶》优秀教案篇一 教学目标 改用第三人称复述课文。 理解“父亲”这个中国农民的典型形象。 了解围绕中心选材的写法。 教学重点 父亲的形象特点及其意义。 通过故事情节展示人物的写法。 课时安排 一课时。 课前准备 预习: 识记字词:凹(ao)凼(dang)门槛 (kan)涎(Xioan)水揩(kai)嘎 (ga)筹(chou)划...
详写旧屋的台阶和新屋的台阶,新屋的主体工程写得简略,详略是由中心而定的,题目是“台阶”,所以主体工程可以略写,造台阶则要详写。 教师引导:凡是与台阶有关的内容不惜笔墨,尽情挥洒,而与台阶无关的则惜墨如金,有的点到为止。 这对你的写作有什么启发? 方法指引:文章要详略结合,与中心有关的,能突出中心...
《台阶》教案篇1 教学目标: 1.感受父亲性格中的艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力,培养对待人生的积极健康的心态,把握父亲形象的特点及意蕴。 2.理解、积累“尴尬、烦躁、微不足道、大庭广众”等词语。 3.把握课文叙述角度,体悟作品兼有崇敬和怜悯的双重感情色彩。
《台阶》教案 篇1 教学目标: 1、整体感知课文内容,了解故事情节,体会作者的感情。 2、抓住关键语句,把握父亲形象的特点。 3、理解课文围绕“台阶”组织材料,安排详略的方法。 4、感受父亲性格中艰苦创业的精神和坚忍不拔的毅力,培养对待人生的积极健康的心态,培养学生热爱父亲、尊重父亲的感情。 教学重点: 把握故事...
作为一名老师,通常需要用到教案来辅助教学,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。我们应该怎么写教案呢?以下是小编帮大家整理的《台阶》教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 《台阶》教案1 课堂活动目标: 1. 知识活动目标:把握小说要素。 2. 能力活动目标:学习命题立意,组织材料的方法。 3....
《台阶》教案 篇1 一、教学目标: 1、了解父亲这一人物形象的特点,学习劳动人民勤劳、质朴、忠厚、善良而又有所追求的优秀品质。 2、体会本文围绕“台阶”命题立意,选材剪裁的好处。 3、学习本文平实、质朴、充满深情厚意的语言。 二、教学设想: 1、本文是一篇自渎课文,可以充分发挥学生的自主学习,合作交流的精神,...
《台阶》教案 篇1 一、教学目标: 1、了解父亲这一人物形象的特点,学习劳动人民勤劳、质朴、忠厚、善良而又有所追求的优秀品质。 2、体会本文围绕“台阶”命题立意,选材剪裁的好处。 3、学习本文平实、质朴、充满深情厚意的语言。 二、教学设想: 1、本文是一篇自渎课文,可以充分发挥学生的自主学习,合作交流的精神,...
《台阶》教案 篇1 【教学目标】 改用第三人称复述课文。 理解父亲这个中国农民的典型形象。 了解围绕中心选材的写法。 【教学重点】 父亲的形象特点及其意义。 通过故事情节展示人物的写法。 【课时安排】 1课时 【新课导入】 一、整体感知 回忆性的记人文章,总会有一根线索贯穿始终,请同学们根据课文的标题和开头...